小学
所有的焦虑源于不自信。
从娃经历小升初开始,作为老母的我一直焦虑爆棚。只因,尚不清楚何种水平能进民办?自己孩子的能力又处于什么水平?在接二连三的赶考中得到论证:自家的是只小青蛙。然而杭州牛蛙已经那么多了,偏偏还有那么多的省内大牛涌进来,焦虑蹭蹭升级!
自家小青蛙小学各科:数学班里前三;语文班里前八;科学班里前十;英语班里前十。科学、英语从没有上过校外辅导班,小升初数学从五年级开始抓,小升初语文从六年级开始抓。只因鄙人属狗,所以隔三岔五狗屎运。这不,小青蛙侥幸考上了民办,普天同庆,瞬间从之前的“相恨相杀”调频到现在的“相爱相亲”。讲真,只要撇开娃的学习,其他活动都能融洽成妥妥的502。
初中
接受自己的平凡才能看见孩子的不平凡。
上初中前
老母:任何人都有自己的优势科目,初中你准备做强哪一门?
熊娃:语文吧!
老母颤抖着扶了扶被惊掉的眼镜,继续闲聊:不应该是数学吗?毕竟你语文一直没那么好……
尬聊在孩子甩过来的一堆白眼中结束~
上初中后
迎面而来的第一测,数学117班里33,英语104直接垫底。老母亲的心瞬间被伤得渣都不剩,自此以渣母自居了。
9.29,月考成绩出炉,除了语文班级第三,其他科继续渣。我一会儿焦虑该怎么办,是否该报班?一会儿焦虑孩子是否会被打垮?后来发现,我想多了,除了英语那次垫底哭得稀里哗啦,后面我看她欢乐的很。
那就听蟹老板的:淡化名次,因为一时的领先和落后并不能说明太多问题,希望家长和孩子养成正确的“考试观”,淡化排名、重点放在找“为什么错”,重点放在找原因、找亮点上。【此处掌声不断!送给蟹老板。】
也听孩子的,给她一个学期的时间证明她自己,而我静等结果就好。
最近一直在思索:大环境下人人都在提前学习,那么按部就班的孩子,是不是永远追不上别人了?一步晚 步步晚?
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