心理发展有迹可循之对成年子女要学会放手与接受
有人说，放手的爱，是母鹰亲手将雏鹰推下悬崖那一刻的痛心与坚定。
18岁以后，人的生理发育逐渐停止。从生理成熟开始，心理也逐渐成熟。这种成熟表现在情感、性格、能力及自我几个方面，人格开始趋于稳定，体现在言谈举止、待人处事等方方面面。这一时期，聪明的父母要学会放手与接受。
父母要明白，孩子虽是你生的，你养的，但他们是“人”而不是“物”，他们有独立的意识，有自己的认识，有属于自己的情感，有自己的需求。父母要把孩子养育成“人”，而不是使之成为自己手中的一个“物件”。
父母应该学会在子女成年后及时放手。放飞，是让孩子过他们想要的生活，做他们自己。血缘关系是割不断的，但父母不能因此把孩子困在自己的人生意志范围内。如果父母不能认识到这一点，心理也是不成熟的，还会造就很多家庭矛盾和亲情冲突，甚至酿成严重的悲剧。许多灭门案就有这样的背景。
在成年阶段，人的心理发展共分四个时期，即青年初期、青年后期、中年期和老年期。其中，青年初期（18～25岁）又称成年初期，是四个时期中最短的一个，约持续七年。
青年初期相当于我们常说的“社会转型期”。何谓转型期？即新旧交替期。在青年初期，旧的依赖型的生活模式已经不再适用，新的自立模式还没建立起来。
18岁之前依靠父母是有法律依据的，可是18岁之后，个人的事情皆应由自己来选择和决定了。如果父母还在替子女做选择和决策，包办子女的婚姻大事，干涉子女的事业或职业选择，说得轻一点，子女是“巨婴”，说得重一点，是父母糊涂。父母这时候已经不是监护人了，不知道自己已成为子女不需要的拐棍了，却还在做子女的大脑。结果是，子女自己无脑，或者在做父母的手脚。
不过，18岁至25岁期间，很多人还在上大学、读研究生，不能工作，没有收入，没法自立。这是一个很现实的问题，怎么办呢？
1999年，我去美国访问时了解到，美国孩子一旦读大学，虽然可以从父母那里拿到学费，但不能白拿。比如，家里的房子一年一度要粉刷外墙，这是一项不小的工程，他们要去干。他们还要定期（一般是每个月一次）修剪草坪，清理庭院里的杂草。也就是说，他们从父母那里拿到的是劳务费。此外，国外很多餐馆能给他们提供短期打工挣学费的机会。
我认为，中国可以借鉴这种方式。如果子女成年后还花父母的钱，心里应该有一份愧疚，在以后的岁月里要尽可能弥补父母的这份情意，绝不能认为这是父母应该做的。那种认为父母的付出理所应当的人，只能说他虽然已经成年了，但还不是一个“成人”。
值得注意的是，青年初期是人生风险最大的时期。因为这个时期充满各种不确定性，人要面临很多重要的选择，还有因经济独立带来的巨大压力。人这时候要选择与未来职业相关的专业，要选择能解决生存与发展问题的工作，要寻找人生伴侣，要成家就要置业……其中任何一种选择都像在赌博，选对了就一顺百顺，选错了则可能遗憾终身。人不仅在职业选择和择偶上有压力，为了组建家庭，经济压力也随之而来。于是，一些年轻气盛、心理不够成熟、急于求成的青年就会不择手段。
人过了25岁以后，就进入青年后期，约有10年光景。许多人生活已步入正轨，但无论在家里还是在职场，都还处于起步阶段。他们刚工作不久，一般处于被领导的地位，又初为人父母，体会到了上一辈人的不易，所以里外都得夹着尾巴做人，即谦虚为人。许多单位爱给这个年龄段的人安排最多的工作。这10年是肯吃苦、爱拼搏的人从“菜鸟”磨炼成“老司机”的过程，做好了会进步很快。所以，这是痛并快乐着的10年。
35岁以后，人就步入中年期。经过前两个时期的洗涤、磨炼，许多人愈发稳重，有经验，有见解，开始独当一面。中年人的最大价值体现在社会性的成熟上，具体表现为在谋生的同时会担负更多的社会责任，比如成为某个部门的负责人，在专业上成为一名骨干，在科研领域成为某个项目的领军人物……中年人的成熟感并非体现在能挣多少钱上，而是体现在社会责任感上，比如对家庭、对工作有责任感，甚至对社会也有一份责任感。社会责任感越强，人成熟的味道就越浓。
找到并学会寻求帮助，也是一项人生技能。像中华全国学生联合会这样的组织我上学的时候就不知道。
我那痛并快乐着的十年在哪里？在云里雾里，在纷乱的人情世故纠缠里。
为人父母，如果能为孩子学会放手、学会在远远的背后带领、学会理解孩子与自己不一样，那将是孩子人生一大幸事。
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