文/呱呱哇
想起高中时，同桌对我的评价，说感觉我头顶总是有一团乌云，形容得真形象。
为啥我特别容易是这样的状态？从什么时候开始，我离那个阳光女孩越来越远了？又是从什么时候开始，我好像对自己精神压抑上了瘾。好像是一种自我惩罚，细思极恐。
上次将我从这样状态里解救出来的还是妈妈那喃喃自语的一句话：我送你到学校去读书，就是想让你高高兴兴开开心心的，怎么感觉你学习得那么痛苦。
那一刻的醒悟，来自于原来妈妈相对于我的学习成绩更加看重我快不快乐，那种感觉就像原本我存在的价值在于分数的高低，那一刻我的价值回归于我自身了，我作为一个独立个体存在的价值。大多数人只关注你飞得高不高，只有少数人关心你飞得累不累。原来我也是有人关心的那个。
人的困惑迷茫颓废，有时候是对自我认知的错位。来源于自我认知与现实的偏差带来的割裂。来源于自以为的与众不同、不可替代而实际上地球离了谁照样运转良好，来源于我们每个人都将归于平凡，来源于将自我认知建立在别人的评价之上。
这是典型的想太多又做太少类型，基于已有实践，认知已经到达阀值甚至错位，需要通过再实践提升认知。马克思主义认为，人类认识事物的过程是实践——认知——实践的过程，经典之所以能为经典，诚不欺余也。
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