《哈佛的6堂独立思考课》书评

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        《哈佛的6堂独立思考课》书评

今天上班，同事跟我抱怨，说昨晚一回家就跟老婆大吵了一架。问其原因，大概是这样的。

昨天同事下班出去应酬，晚上九点多回的家，恰好下雪，他的妻子担心他就给他打了电话，结果他没有听见。电话没接通，妻子着急了就连续打了好几个。

当同事推开家门的时候，妻子就开始质问他为啥不接电话。刚一进家门，被质问搞得莫名其妙的，也开始没好气的回答，结果两人就吵了起来。

这分明是一个温暖的关心，却一不小心变成了吵架。究其原因，两人都没有静下心来思考，也没有站在对方的角度进行思考，所以才将温暖变成了不愉快。

有没有发现，同一件事，不同人的立场和出发点非常不同。所以有人说，人们最不擅长就是听意见 。要么盲从 ，要么完全听不进去 。于是又有了这样的结论：说服很难实现 。

旁观者的我貌似看得很清，其实细想想，很多时候我都是个不爱思考的人。别人说什么就是什么，别人前边领路，自己就在后边跟着，从来不问对不对。

我爱看一些鸡汤类的文章，看完感觉像是打了鸡血，热血沸腾。但很快热血就凉了下来，我一直以为是自己没有毅力，没有恒心。直到后来我看了一本书，我才意识到，也许并不是我没有毅力，而是我没有去思考，没有动脑去辨别这理念、方法是否具备操作性。

比如，有些鼓励人们创业的讲座，听完真得是热血沸腾，恨不得马上就去辞职创业。可静下心来想一想，有目标吗？有方案吗？有所准备吗？都没有。

看一个道理能否用在你的身上，要看两点。一个是这个道理对不对？另一个是这个道理是否实际？而这需要你去思考。

我看的这本书就是日本作家狩野未希编写的《哈佛的6堂独立思考课》。书中所想让我重新认识了思考的重要性，也学到了具体的思考方法。

不过有一点需要吐槽，本书的日文原名并无哈弗二字，原意为自己思考的能力，不知译者出于什么考虑，设定了这样一个书名。个人感觉书中的内容比较散，缺少主线，很多都是将知识点罗列，但这并不影响它是一本好书。

先简要从几个方面来概括一下这本书中的观点：

1、意见不等于“态度”；

2、批判性思维就是不轻易接受别人的“结论”；

3、解决问题前，需要明确自己是否真的“理解了问题”；

4、学会提问，基本上离解决问题就不远了；

5、学会从多个角度看问题，你就更会思考 ；

6、沙盘推演，搞清楚行动和结果的关系 ；

7、真正与他人交换意见，而不是“听从建议”；

8、要善于提前发现问题 ；

9、思维跟聪明不聪明无关，它是一种“习惯力”。

如果有人对你说，炒股特别好，特别挣钱，你会不会去炒？如果有人告诉你，读MBA特别有用，大家都再读，你会不会去读？如果有人说，房子还会涨价，特别挣钱，你会不会马上去买？

你去评判一件事好与坏、对与错是凭直觉反应还是思考的意见？学会批判性性思考，你才会更成熟、更理性。

什么是批判性思考？思考信息、意见和想法的对错，从中摸索出更好“答案”，即是批判性思考。说得简单点，就是不流于他人的想法，自己认真思索意见的思考方法。受到批判性字眼的影响，很多人对批判性思考有些误解，以为批判性思考是批评对方、贯彻自己意见的技巧。但批判性思考，并不是批评，而是谨慎判断事物是非（即思辨）的意思。

我想起了一句名言——尽信书不如无书。读书不仅仅是学习知识，更是一种思辨的过程。我们上了那么多年的学，读了那么多的课本，你还能记住多少？但是通过那些学习，我们掌握了一些分析问题的方法，而这些才是伴随我们终身的。

你有没有想过， 每一个决定的背后都有原因 。经常做一下“探究原因”的锻炼，可以提升我们的思维。方法其实很简单，从正反两方面理解问题 ，多问几个“为什么”。

思维锻炼时， 可以特别注意几点。还记得“云雨伞”理论吗，这里同样适用。讲一句话时，分清描述的是现象是结果还是解决方案注意思考时的三个环节，哪些是已知的，我们能掌握什么事实，最后能得到什么未知的东西。这也等同于观察到什么现象，通过什么资料，得出什么结论。

思考如此重要，就让我们打开这本书和思考来场对话吧！

《哈佛的6堂独立思考课》书评