许老师网络课程收获六。

一、《许老师网络课程收获六》王婷灏，中原焦点团队讲师、心理咨询师，持续原创分享第1040天，2021年9月25日

一、尊重接纳允许让来访者看到希望、聚集解决。

二、直接给到的建议是不容易被来访者接受的。

三、语速过快也不利于沟通！

四、关系建立之后才可以慢慢接受。

五、尽快展现咨询师中立的立场。

六、站在专业的角度看家长和孩子的需要。

七、保密原则。最后很孩子确认哪些是可以跟父母讲的。孩子说后再次确认。问问这样可以吗？不行再换一下表述！让孩子放心！充分的尊重孩子、遵循保密原则！

八、转介也要进行正向的沟通！

九、让父母知道孩子的反应是有阶段性的,一般化！

十、孩子有状况是父母也是要跟着做出一些改变的！

十一、语言要软化，助人之前先敲门，当事人是解决自己问题的专家。

十二、大共情的重点,运用摘要,表示看到,整体支持！

十三、看到之前的努力、情绪、难过,不带评价！

十四、咨询师要做到的是让来访者自己帮自己！

十五、正反两面都进行摘要！强化目标、明确意愿！

十六、在学校可以先跟孩子谈、了解发生了什么事、建立关系、打破保密原则、需要孩子的帮忙！看看怎么寻求家长的帮助带孩子去看医生！考虑更多资源同时进来！

十七、进行安全网的设置！

十八、提醒父母孩子在每个年龄段会有不同的需求！

十九、脑力激荡、头脑风暴、抛砖引玉。动机接纳、方法讨论！

二十、行为不好、动机是好、需要讨论的是怎么做！

       

二、持续每日阅读987天《心理学基础》。有声读书打卡第881天。

三、讲师班开讲第972天,生活需要仪式感！

四、健身打卡第66天。

五、专业课复习第44天。

六、英语背单词打卡第28天。