奥巴马的大女儿结束一年的调整期（gap year），正式开始在哈佛上学。很多媒体再次将目光投向这个前总统家庭，认为父母教育有方，尤其是米歇尔，可谓在人生的赛场上拿了大满贯。作为一名普通黑人家庭的女儿，米歇尔是如何逆袭为人生赢家的呢？米歇尔说她的成功要得益于父母给她的教育。
为了了解米歇尔的成长过程，我仔细地读了《人生真相:米歇尔·奥巴马传》。读完这本书后，我觉得米歇尔父母对她的教育有三个最重要的理念。
1.打好自己手中的牌，不抱怨
米歇尔的父母是普通的工薪阶层。米歇尔的父亲弗雷泽是看锅炉工，母亲玛丽安是家庭主妇，米歇尔还有一个哥哥。在上世纪50年代，美国社会对黑人的歧视还十分严重。和其他非洲裔美国移民一样，米歇尔父母“承认障碍，但绝不妥协”，他们也教育米歇尔兄妹俩“打好自己手中的牌，不抱怨”。
母亲玛丽安说“不管他们（米歇尔兄妹俩）因种族或工薪阶层出身而遭遇何种障碍，生活的可能性是无限的。而这些可能性的实现，取决于他们自己，这里不存在任何借口”。
正是由于父母的教诲，米歇尔从小就知道，为了未来，必须付出努力。她的哥哥回忆说“每次打完篮球回家，我都会看到她在学习，我坐在沙发上看电视，她在学习。我关掉电视去睡觉时，她还在学习。”
进入中学后，米歇尔的目标更加明确，就是考取常青藤之一的普林斯顿大学。为此，她参与了所有与大学申请有关的活动，把全部精力放在一个目标上。她回忆“我至今还清楚记得当时的点点滴滴，每一次考试都关乎生死，考试中的每一分都值得努力”。
尽管米歇尔如此努力，成绩也非常优秀，中学老师却认为她眼界太高，觉得一个来自芝加哥南区的黑人女孩，不可能被普林斯顿录取。
面对这样的否定的声音，米歇尔不是没有过动摇。她说自己“快疯了”，但即使如此，依然坚持自己的梦想，不去理会周围的负面信息。最终，顺利被普林斯顿录取。
即使身处困境，依然怀有梦想，不抱怨，不找借口，凭自己的努力实现未来的可能性。米歇尔父母将这种理念传递给米歇尔，让她在自己成长的路上，即使面临风雨，依然不懈前行。
读到这里时，我豁然明白，“寒门能否出贵子”这个命题中，其实寒门与否并不重要，重要的是寒门的教育。
有的父母觉得没钱给孩子买学区房，孩子从小就输在起跑线上，抱怨社会不公，教育资源分配不平衡。这样的想法会对孩子造成潜移默化的影响，让孩子误以为自己不出色全赖这个不公平的社会。
反之，如果父母告诉孩子，不管身处哪一所学校，都有无限的可能性，只要打好自己手中的牌，完全可以成为人生赢家。这样一来，对孩子的影响是不是完全不一样呢？
任何时候，我们都无法否认外界因素，但若因此而一味地抱怨，就不会看到自己其实牌也不错，但因为一直抱怨，错失了出牌的良机，等到回过神来，早已输得一塌糊涂。
要想成为人生赢家，先要教会孩子打好自己手中的牌，不抱怨。
2. 营造快乐的家庭氛围
米歇尔父母薪水不高，但他们竭尽所能给兄妹俩一个快乐的家。虽然家的面积算不上大，却始终洋溢着快乐的氛围。米歇尔回忆“我所有的想法和行为，都与我住过的那个二层小公寓有关，那是我父亲辛辛苦苦为我们打造的家。”
有研究表明，和睦愉快的家庭氛围赋予孩子明朗的性格。在快乐的环境中成长的孩子往往对自己、对别人、对周围发生的事情做积极的评价，更愿意接受家长的指导，愿意与别人交往。这样的孩子长大后将拥有积极乐观的处事态度，善于与人相处，不容易被挫折击倒。
米歇尔的成长过程也印证了这一点。刚进普林斯顿时，同宿舍的女孩因为米歇尔是黑人，拒绝和她住同一个房间。“所有的学生和教授，在他们眼里，我们首先是黑人”。即使是那样一个种族歧视的环境，米歇尔依然以优秀的成绩毕业并顺利考上哈佛法学院。
米歇尔的指导教师回忆，“米歇尔是一个集自律和幽默感与一身的人”，这位指导教师认为米歇尔的一家都具有乐观坚强的理念。
不妨看一下米歇尔一家的快乐锦囊。
快乐锦囊一：共用晚餐
米歇尔一家人约定每天晚上都要一起吃饭。有趣的是，一起吃饭这个原则后来被女婿奥巴马很好地传承了下来。奥巴马坚持每天6:30和女儿一起吃晚饭，每周最多错过两次。
快乐锦囊二：一起运动
每天下班后，米歇尔的爸爸都要和孩子们一起参加体育活动——棒球、篮球、橄榄球等。一家人还经常在周六晚上玩跳棋和拼字游戏。
快乐锦囊三：父母幽默
米歇尔的父母为了给孩子创造快乐的环境，身体力行，在教育孩子以及与孩子的日常接触中，展现出幽默的一面。
但快乐，决不意味着任由孩子，放手不管。米歇尔说“我们的家教很严，我们要做很多事，母亲总在后面督促”。米歇尔父母为孩子创造快乐氛围，给孩子自由，但前提是孩子首先要做到诚实、勤恳和自律。
真正的快乐教育是，努力让孩子感受到家庭的幸福团结，并懂得做一个诚实勤恳的人。
3. 勇敢做决定，思想独立不做跟随者
米歇尔父母一直教育米歇尔，不要做跟随者。“你出于某种意愿跟随人们，但他们会议另一种原因引领你”。他们告诉米歇尔要自己开动脑筋，要有自己独立的思想，不要害怕犯错。他们认为在美国，对一个黑人孩子来说，思想独立不仅仅是一种资产，而且是一种必须具备的品质。
在米歇尔的人生旅途中，有很多独立特行的决定。最重要的无疑是决定帮助奥巴马参加总统选举。当时的奥巴马至多算一名刚刚斩头露角的黑人政治新星，而他的对手是已经驰骋政界的希拉里克林顿。很多人都认为奥巴马不应该参加这个毫无胜算的游戏。奥巴马将决定权交给米歇尔，在分析利弊后，米歇尔毅然决定支持奥巴马参选。正是因为米歇尔力排众议果敢决定，才会有后来奥巴马的创造美国历史。
很多时候，我们在做决定方面，习惯从众。即使内心的声音试图把我们拉到别的方向，但最终还是会选择跟随大众。但大众的选择是否就是适合我们自己的选择呢？很多人因为听说现在是创业的风口，所以随波辞职，但当真裸辞开始创业，却懊悔不已。为什么？因为这并不适合他自己，因为他没有独立思考，做出属于他自己的决定。
对于孩子，我们要鼓励他们独立思考，勇敢做出只属于自己的选择。否则他们以后独自走上社会，将会对扑面而来的决定束手无策。
最后，我想用米歇尔妈妈的一句话作为总结，与各位共勉。
在谈到教育策略时，米歇尔妈妈说：“我们的教育策略并不是孩子出生时就完全形成了。我们总是检视自己，因为我们也会犯错。我们从孩子身上学到很多东西，我们不会不懂装懂。”
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