三年级的女儿暑假作业有一项是写作文，最好提供打印版。(文中附她自己打印的小作文图片)
我告诉她“老师要让你们学打字了”。
她说：“我们信息技术课老师交过方法了。”
我说，“那好啊，咱们试着打印吧。”
她说：“老师让交打印稿，可是没说非得让我们打印啊，妈妈，要不你帮我打印吧。”
我怎能随便答应，告诉她，老师既然让交，肯定是想让你们练习打字。我打了不算。后来，一直拖了好几天，没有行动的意思。
她去姑姑家玩了几天，回来告诉我：“妈妈，我哥哥一分钟可以打三十个字了”，一脸带着羡慕和惊讶的小表情。我笑了，小家伙入心了，哈哈。我也一脸惊异状：“呦，是吗，那咱们也开始练练吧，慢慢学就会越打越快。”她同意了。
我教给她方法，坐在她身边，一个字一个字帮她读出拼音，监督她用正确的指法。打了没几个字，她说上课时，和好朋友都是一个手指一个手指的敲，那样快，这种指法不知道哪个字母在哪里，太慢了。我告诉她，那种不正确的方法，看起来快，其实练不出来速度，只有用正确的指法，双手十个手指，练熟了，有了手感，速度要远超两只手指乱戳哒。她笑了，我也笑，依然紧盯着监督她。小女生越来越投入，逐渐适应手的摆放位置，一开始只能打一句话。第二天坚持打了一段，第三天打印了半篇作文。第四天已经嫌我坐在身边烦了。我说，那我去旁边看会书，你可得坚持正确的指法啊。她不耐烦的说，“哎呀，知道，知道。”
我在她身后沙发上看书，偶尔透过书本斜睨她的指法，还不错，自己念念有词，坚持用手指摸索键盘，逐渐增加记住位置的字母数量。又过了一天，我们告诉早回家的爸爸，她分两晚自己打印了一篇作文。爸爸惊喜的说“呵，厉害啊，我上了大学才学会打字呢”，还夸张的伸出大拇指。她得意的朝我眨眨眼睛。
她的作品
孩子们学东西真快，记忆力也出奇的好，很多时候，她会说起哪次某个瞬间发生了什么事情，当时怎样怎样。或者我们发生冲突时，她会说，上次你怎么怎么告诉我的，现在又不算数了。我每次听到这些，都为自己得忘事羞愧难当，也为自己老了会不会得老年痴呆而深深担心。
很多事情，快就是慢，过犹不及。以前自己每天急急火火，草木皆兵，以为可以同时处理很多事情而自我感觉良好，在别人眼里觉得这女的简直是工作狂，老公觉得不该有家庭，成天家里事啥也不管不问的，单位上瞎操心。结果，付出得再多，没有好的机遇，与预期相差甚远。
一直记得一个老前辈告诫，别用力过猛，缓缓来更好。那个场景一直在脑海里，包括他语重心长的神情。一直记得，是因为一直没捉摸透怎么处理。好几年之后，脑子感觉用废了，身体也不是这疼就那酸的，才感觉，真是岁月不饶人，几年折腾，耗费心神，得休养了。
开始研究厨艺，翻翻喜欢的书，学习绘画课，拾起笔写写感受和心情，老公说，怎么总是走极端呢，要么东，要么西，反正不能闲着。我真不愿意闲着，想趁着还不太老，合理安排时间，做想做的事情。他说，你的重点是怎么教育好孩子。我说，不耽误，给孩子做榜样也是一种教育。哈哈，有些心虚。
不管怎样，什么时候开始都不晚，转变也一样。所有的经历，苦过累过，都会变成财富，累积在为人处世的车辙里。反过来，慢就是快，观察事物发展的规律，提炼本质，慢慢坚持，或许比急慌慌一顿猛操作来得更长久，效果更好。
“浪费时间不算什么，但请不要浪费人生。”人生悠远，坎坎坷坷，快慢本是不同的节奏，保持稳定的心态，面对不同的事适用合适的节奏，是慢慢才有的感悟，更是需要慢慢坚持的修行。在时间的长河里，珍惜生命的每一天，承担好每一种角色，闲暇里安放好自己的灵魂，学着做个有意思的人。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
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