一、什么是智商：
智商，即智力商数IQ，是指：个人智力测验成绩和同年龄被试成绩相比的指数。
智商，是衡量个人智力高低的标准。
20世纪初，法国心理学家比奈（1857年~1911年）和他的学生，编制了世界上第一套智力量表。
根据这套智力量表，将一般人的平均智商定为100。
用公式表示即是：IQ=MA（心理年龄）/CA（生理年龄）×100。人们称这种智商，为比率智商。
而正常人的智商，根据这套测验，大多在85到115之间。
智商，主要靠遗传。但是，人的智力，肯定不是一成不变的。它随着年龄的成熟而发展、因教育和训练而改变。
虽然，人的智商，可以量化，也可以划分出多个类型。但是，这并不意味着：会在其它领域里，毫无建树。
每个正常人，都会在多个领域中，有强于其它类的领悟能力。
但由于各种条件的限制，使得大多数人，很难在自己最适合的领域中，做出惊人的成绩。
说到智商，我们就会想到情商。综合来说，真正高智商的人，情商也会很高。
二、影响智商的因素：
1. 遗传：
一般来说：父母智商高，孩子的智商也不会低。
这种遗传因素，还表现于血缘关系的远近上—— 父母都同是本地人，孩子平均智商为102；而隔省结婚的父母所生的孩子，智商达109；父母是表亲，低智商的孩子明显增加。
2. 母乳：
母乳中，含有多种促进儿童智力发育的活性物质，特别是——对智力发育有重要影响的牛磺酸，比牛奶要高出10倍之多。
据调查，吃母乳长大的儿童，比吃代乳品长大的儿童，智商要高出3~10分左右。
3. 饮食：
饮食单调，导致某些微量元素不足；或者饮食量过少，蛋白质等营养严重缺乏的情况下，会导致智商发育受阻。
摄入过多重金属元素，如：铅、铜等，也会影响智商。
4. 体重：
体重超过正常儿童20%的孩子，其视觉、听力、接受知识的能力，都会处于较低的水平。
这是因为：肥胖儿——过多的脂肪，进入脑内，会妨碍神经细胞的发育和神经纤维增生。
5. 环境：
生活在枯燥环境里的儿童，如：弃婴，得不到母爱及良好的教育，智商会较低。
据研究调查表明：这类孩子，3岁时，平均智商仅为60.5。反之，处于良好环境的3岁儿童，智商平均为91.8。
6. 药物：
某些药物，会影响儿童的智力。如：长期服用抗癫痫药物，可使智商偏低。当停药若干年后，智商便会有所提高。
三、智商与情商的区别：
1. 智商和情商，反映着两种性质不同的心理品质：
智商，主要反映：人的认知能力、思维能力、语言能力、观察能力、计算能力、律动能力等。
也就是说：它主要表现人的理性的能力。
智商，可能是：大脑皮层、特别主要是——主管抽象思维和分析思维的左半球大脑的功能。
情商，主要反映一个人感受、理解、运用、表达、控制和调节自己情感的能力，以及处理自己与他人之间的情感关系的能力。
情商，所反映的是：个体把握与处理情感问题的能力。
情感，常常走在理智的前面。情感，是非理性的，其物质基础主要与脑干系统相联系。大脑额叶对情感有控制作用。
2. 智商和情商的形成基础，有所不同：
情商和智商，虽然都与遗传因素、环境因素有关，但是，它们与遗传、环境因素的关系是有所区别的。
智商，与遗传因素的关系，远大于社会环境因素。
情商，其的形成和发展，先天的因素也是存在的。
情感，又有很大的文化差异。
民俗学研究表明：不同的民族的情感表达方式，有显著差异。
儿童心理学研究表明：先天盲童，由于社会交流的障碍，导致的社会化程度的影响，其情感能力，也相对薄弱。
人类学研究表明：原始人类的情感，与文明人的情感，有极大差异。
原始人类，易怒易喜，喜怒无常，自控能力很差。
美国有的人类学研究者认为：人类童年时代的情感控制能力，是很弱的。
以现代人类的眼光来看，远古人类，像是患有集体精神病。
从近代史研究中也可以看到：人的情感，容易受到社会环境的影响；而且，人，总是有着根深蒂固的从众心理。
3. 智商和情商的作用不同：
智商的作用，主要在于：更好地认识事物。
智商高的人，思维品质优良，学习能力强，认识程度深，容易在某个专业领域作出杰出成就，成为某个领域的专家。
调查表明：许多高智商的人，成为——专家、学者、教授、法官、律师、记者等。他们，在自己的领域，都有较高的造诣。
情商，主要与非理性因素有关，它影响着认识和实践活动的能力。
情商，通过影响人的兴趣、意志、毅力，加强或弱化：认识事物的驱动力。
智商不高而情商较高的人，学习效率虽然不如高智商者，但是，有时，可能比高智商者学得更好，成就更大。因为：锲而不舍的精神，使之勤能补拙。
另外，情商，是：自我和他人、情感把握和调节的一种能力。因此，对人际关系的处理，有较大关系。
情商的作用，与社会生活、人际关系、健康状况、婚姻状况等，都有密切关联。
情商低的人，人际关系紧张，婚姻容易破裂，领导水平不高。
而情商较高的人，通常有较健康的情绪，有较完满的婚姻和家庭，有良好的人际关系，容易成为某个部门的领导人，具有较高的领导管理能力。
所以，情商（EQ），会影响智商（IQ）的发挥。
四、智商与智力的关系：
智商，是智力商数的简称，它通过一系列的标准测试，测量人在其年龄段的智力发展水平。
智力，是一种综合的认识方面的心理特性。
智力主要包括：
1. 感知记忆能力，特别是观察力；
2. 抽象概括能力（包括想象能力）。抽象概括能力（即逻辑思维能力）是智力的核心成分；
3. 创造力，这是智力的高级表现。
对于孩子，客观地说：科学测试孩子的智力，能帮助家长——尽早找到——开启孩子智力的金钥匙；正确了解——孩子的优势和弱势。
对于智力低弱的孩子，则能够较早发现，较早治疗。
当然，如果不使用科学的方法，过早而又轻率地给孩子盲目定性，则可能直接影响到：孩子今后的健康成长。
如果孩子表现出：超常的智力或能力，建议——在孩子不知情的情况下，也可以做智商测试。
对超常儿童的测试方法，比较复杂。专家会采取：多种多样的评估方法，来鉴定他们的潜能和能力。
比如：提名法、观察法、动力评估法、表演和归档等，非传统方法。
人们，都希望自己，能有个高智商的大脑。其实，智商的高低，是表现在多个领域中的。
如果能找到属于你的领域，并能有所建树，那么，你对于其他人来说，就是这个领域中的佼佼者。
五、高智商八大种类：
科学家，把高智商人群，分为以下8个种类：
1. 自然智商：
有一类人，天生对自然环境，比较敏感。看到天上的云彩形状，就能预测出天气状况；看到各种植物，马上就能说出名字和特性；能根据动物的生活习性，指出它的居住环境。
这类人，就属于自然智商较高的人，更容易成为：生物学家、厨师和农业专家。
2. 音乐智商：
音乐专业的人，在听音乐时，能迅速找到：节奏、音色、音调的细微变化。学习音乐时，能透过旋律，掌握整首音乐的关键点。
如果，你也能：从音乐旋律的起伏中，听出表达的情绪，那么，你就是：属于音乐智商较高的人。
3. 数学逻辑智商：
某些人，能迅速看出：商业促销手段中的猫腻。这类人，逻辑能力比较强——能根据商业中的数学变化，推理出其变化的原因。
他们，对科技的革新，比较关注，能看出：未来社会变革的方向。
这类人，反应速度快，情商也不会低。
4. 内在智商：
能够根据细节，迅速判断出：敌我双方优劣势的人，这类人，喜欢独处，但智商较高；言语表达——简洁有力；对陌生的事物，能观察出——其中的难点在哪里。
这类人，遇事——沉着、冷静、喜欢自我思考，有着较另类、但其实很正确的价值观。
像：心理学家、媒体发言人之类的人，内在智商，都比较高。
5. 人际智商：
每个人身边，都能遇到很厉害的社交高手。他们，能：敏锐捕捉到——人面部表情的变化、和肢体动作、包括声音里的情绪。
这类人，知识面比较广，能与社会任何阶层的人，进行沟通；并且，能从他人的反馈中，吸收到关键信息。
老医生、律师、话剧演员和谈判专家等，往往属于人际智商较高的人。
6. 肢体动觉智商：
你在生活中，会遇到一些——动手能力很强的人。比如：能进行各种物品的维修和安装、看看说明书或一段视频，就能掌握一些较为复杂的设备。
他们，给人一种：小脑发达、肢体协调能力强的感觉。
我们常会形容：这些人——头脑灵活、身灵手巧。
这类人，常见于：运动员、手工艺人和DIY爱好者。
7. 语言智商：
很多人，会羡慕那些——语言表达能力强、强到可以把语言当作武器的人。
这种人，属于：语言智商较高的人群，逻辑思维能力，也比常人更为细腻敏捷。
这类人，对于文字的理解能力，也比较厉害。通常，灵感来了，就能一气呵成、完成一篇高分范文；在遇到某些环境时，能迅速说出相对应的词语。
记者、诗词专家和文学创作者，都属于这类人群。
8. 空间智商：
某些人，天生对于空间、色彩和线条，能掌握得很好。一件事物，在他眼中，能看到另外不同的形象。
这类人，做事的艺术性很强，往往给人的感觉是：天马行空的想象力和技惊四座的创造力。
这类人，常见于：建筑师、画家、雕塑专家等，艺术性较强的职业。
六、智商的应用领域：
我们在校学习期间，除了学习知识外，会花大量时间，在智商训练方面。
学数学，可以锻炼数字计算、空间想象、逻辑推理能力；而学习语文、英语、历史、地理等，则可以锻炼词汇、记忆能力。
在实际的社会生活中，棋类运动，就相对来需要较高智商。
据心理系的测试表明：国内最佳围棋手的智商是138，而世界围棋第一人的智商是139，他们的智商，就属于超高水平。
七、提高智商的办法：
脑科专家们认为：智力商数，是与生俱来的，受到先天遗传因素的影响——父母的智商水平，对后代的智商，有较大的影响。
但是，后天环境中的许多因素，也会对智商产生影响。
比如：人在高兴的时候，智商会提高；人在疲劳、饥饿、慌张、激动、悲伤、恐惧、郁闷、紧张、着急、愤怒、烦躁、冲动、急躁的时候，智商会下降。
所以，为了提高我们的智商，一定要忘记——痛苦的事情，多想一想——快乐的事情。
另外，一定要——控制自己的情绪，不要大发脾气，不要大吼大叫；一定要——做一个淡定、冷静、乐观、坚强、幽默的人。
再比如：经常动脑筋的人，智商会越来越高；长期不动脑筋的老年人，会得老年痴呆症。
当然，训练手脚的灵活性，可以开发大脑、提高智商、保持手脚、身体、头部暖和，可以加速血液循环、给大脑提供养分；加強大脑营养的持续补充、经常保持空气流通、给大脑提供充足的氧气，也可以提高智商。
八、智商潜能开发：
人的潜能，是无限的。而大部分人的潜能，并没有被开发出来。
只有不断的学习，才能开发我们的潜能，获得成功。
相信自己，你不是不聪明，只是你的潜能，没有被开发出来。
多看一些成功人士的传记、演讲和他们写的书籍，人的智商和情商，就会从中得到提高。
想成功，就要向成功的人学习；和聪明人在一起，会变得聪明。
每个人的一生，都会遇到无数的困难，经历无数次的失败，所以，不要怕困难，不要怕失败。
办法总比困难多，不管发生什么事，都要“”坚强、乐观、相信明日会更好。
随着科技的发展，人类的生活水平，会越来越高；人类的智商，也会越来越高。
九、怎样增强人的智商：
人类的智商，可分为：流体智商（fluid IQ）和晶体智商（crystallised IQ）两种。
这两种智商，都可以通过“四管齐下”的做法，来加以增强。
这四种做法是：
1. 改变儿童不良的饮食习惯；
2. 为儿童，营造一个：具启发性和刺激感官的环境；
3. 增强孩子的情绪智商（Emotional Quotient）；
4. 引导孩子：制定一个目标，启发他们——不断、持续地、进行创意思考。
(读书笔记)
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