好奇自己的未来

每到周末就是繁忙的一天，周末上课也是一个星期中最令人疲惫的一天，不过，习惯就好。

周一在图书馆看书的时候，有一个关于科目和职业相关的内容，我觉得很有意思，就分享给了五年级的孩子们。

好奇自己的未来

当我放出这张图片的时候，孩子们的眼睛都直了，每个人都期待看到未来的自己是哪个方向?孩子们三三两两的聚在一起开始讨论。

很多人普遍对于物理学，化学等理科类的不太感冒，但是对于音乐，美术，体育后面对应的职业非常感兴趣。比如，演员，舞蹈演员，模特，服装设计师。但是对于工程师，牙科医生，生物研究员等这些职业没有一点反应。听到老师的职业，也是唉的语气。

看到体育后面有演员的职业也是议论声一片，说为啥学体育也能做演员?我说当你在体育的某一方面特别突出，并且在全国或国际上获奖的时候你就有可能。个别孩子小声说，学体育也挺好的。

还有个孩子说，我知道学什么最好了，我有个哥哥说学那个专业，毕业之后特别好找工作，而且工资特别高。

这个孩子之前特别喜欢看抖音，说我以后哪怕不上学，在抖音上面播吃的视频，也有人家打赏。上次开了家长会我特别提醒了这个方面，这个孩子有段时间学习方面有些怠慢，最近慢慢改变了一些自己的想法。

目前这些五年级，也就是10-12岁的孩子们，已经在大人的影响下有点自己的意识了，这是好事，可以让他们提前知道未来职业的就业情况。

国外的职业规划很完善，从另一个角度来说，他们国家人口少，需要劳动力，所以也是密切和企业，和学校提早达成就业指导培训，为自己的国家做贡献。

很多时候，咱们国家一个省的人口就是人家一个国家的人口，所以，咱们也是在普及了全民教育的过程中，逐步完善个性教育，逐步有规划的走这个方向。

后面来一些个性，兴趣爱好的测试，让他们也有意识得学会了解自己。

好奇自己的未来