读书不再于读多少，而在于你有没有通过读书重新认识这个世界，发现临

2020.06.30

每日一句：

读书不再于读多少，而在于你有没有通过读书重新认识这个世界，发现临界知识并把它运用到自己的生活当中。    — 成甲 《好好学习》

书名：《洋葱阅读法》

作者：彭小六

摘抄：

碎片阅读：

* 定义：碎片阅读不是说什么都学，而是有目的性地学习更多

* 核心：概念库（收集概念：一张图，一段话，一首歌，一篇文章）

* 应用：（李笑来对聪明的判断）
    1. 有无足够多且清晰准确的概念
    2. 是否足够了解概念间的关联
    3. 有无系统的方法论
    4. 是否有成功的经验

李笑来的“两个有无两个是否”其实在我看来并非用来判断一个人的聪明程度，而是揭示一个人学以致用的能力。

* 工具：“临时收集箱” + “零存整取”

临时收集箱：手机备忘录，相册，云笔记

零存整取：零存容易，整取有挑战，但我看来最难的是不能光存不取，同时还要定期整理

* 方法：提炼、链接和融合
    * 提炼：拆解+组装（乐高）
    * 链接：关联自己的经历
“联想是记忆的基本原则。所以知识也须攀亲结友。”  — 《朱光潜谈读书》
    * 融合：通过拆解提炼后的内容，创造属于自己的内容

* 阅读时间
    * 明确自己的碎片时间
    * 明确自己的学习来源
    * 从兴趣出发

感想：

我之前对于“一天一个冷知识”这样的碎片知识很是不屑，感觉无法有效地形成知识体系，只是用来到处炫耀的华而不实的东西罢了。但是作者这一章给了我些许启发，再零碎分散的知识只要通过“临时收集箱”达到足够的积累，通过提炼和重新构建还是可以服务于我们自己的，这也是“零存整取”的核心内容。而概念库则是这一章我最喜欢的部分，正如李笑来老师所说，只有清晰准确地理解概念然后探索之间关联，才可以帮助形成有效的知识体系。