最近常看到家长在朋友圈吐槽子女教育的问题，我现在还没有孩子，所以体会不到家长们的感受。这些吐槽多数集中在幼儿和小学阶段。
先来看一则幼儿园的招生方案（来自老家县城的公立幼儿园）。
招生方案：
1、优先招收下列正式在编人员子女入园：县委县政府、各乡镇人民政府、行政事业单位、金融系统、公立医院。。。
2、如有剩余学位，再招收部分镇内非农业子女入园
报名手续：
1、户口本原件、复印件
2、工作证原件、复印件
3、家长工资流水（半年内的银行流水证明），加盖单位财务专用章
这样的招生方案还是很有中国特色的，在这则方案中抽离两个关键词出来：“正式在编”
和“工资流水”。
围绕着这个招生方案，我们来描绘一下其中几类人群的画像
场景一：园方领导的方案制定会
园长：关于本次方案，我们要本着家庭背景优先的原则进行招生，这才符合我们幼儿园的定位！县里的幼儿教育资源本来就不多，我们又是本县最好的幼儿园，一定要严控生源质量，不能什么样的孩子都往进招！
场景二：幼儿教师的饭后闲聊
李老师：你说这次的招生方案是不是不太公平，把非正式编制家庭的孩子都拒之门外了
刘老师：可是园长说的有道理的，咱们既要保证幼儿园的收入，还要提高一下生源质量，你愿意时不常地被没有素质的家长过来找茬吗？
李老师：家庭背景好的家长也不一定有素质啊，你忘了那次你组织孩子们做操被家长误会是你在体罚了吗？来围攻你的全都是工作好又有钱的。
刘老师：唉，也是
场景三：一对公务员夫妻的家中
男：凌晨3点，我去排队
女：不至于吧，咱们俩工作和收入都是符合条件的啊
男：你没看到吗，按报名先后顺序，录满为止。符合条件的人那么多，我们万一排在后面就可能上不了了。再说了，那些有权有势的家长肯定早就预定了不少名额，像咱们这样背景不深的，很容易被边缘化的。去，把咱家的户外帐篷找出来，再备点水和吃的。
女：哦！
场景四：一对普通夫妻的家中
女：幼儿园这条件，咱家妞妞可能去不了啊！
男：妈的！这就是赤裸裸地歧视我们普通群众，什么要有编制要有工资流水，这不明摆着不让我们的孩子上他的幼儿园吗！我上教育局告他们去！
女：呵呵，你没看见招生方案上盖着教育局的章么！
男的点燃一颗烟，狠狠地抽了起来。。。
每一阵风来，花草树木都呈现不同的姿态，每一个事件来，各个阶层的人都呈现不同的心里状态。招生方案是真实的，但以上的四个场景是我虚构的。我只是想象到权势阶层的有恃无恐，想象到“有编制”阶层的战战兢兢，想象到劳苦大众的无能为力。不管是事业编制还是银行流水都在给家长们打标签分阶层，然后孩子们在这样的背景下也被分成三六九等。
如果你是一个小地方的普通人家，好的公立幼儿园不收你，好的私立幼儿园又上不起，这时候你又该怎么办呢？没办法，社会资源就这么多，不可能按需分配。你唯一能做的也许就是认为幼儿园的教育对你家孩子的成长并没什么影响。然后忘掉编制，忘掉银行流水，忘掉阶层分化，开始重视家庭教育。父母才是孩子的启蒙老师。
当你在坐火车的时候，经常会有这样的感受，就是看起来素质高的家长，带的孩子通常招人喜爱，素质低的家长，带的孩子通常让人厌烦。其中的差异并不是他们上的幼儿园不同，这个锅必须由家长来背。言传身教是养成孩子品行的第一门课程。所以，当你觉得自己的孩子没有享受到教育公平的时候，请努力备好自己的课程，让孩子在处于弱势的环境下得到家长最大的支援。
或许，你会慢慢发现，自己的努力远比优质的幼儿园更能让孩子受益终生。
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