昨天晚上带着去了第二次辅导。
老师一开始给做全身助睡眠穴位按摩,做完后给做了全程催眠和肢体测验。
他说孩子的倾听能力和理解能力好,以前考试的时候发挥稳定。但对压力的估计超出实际的压力。
他从潜意识方面对孩子考试焦虑进行了帮助。
今天和老师沟通,他说这个年龄的孩子没有不想好的。老师让少把目光放在孩子身上,该做什么做什么。说话适可而止,不要“神补刀”(神补刀意思是交代完一件事接着喋喋不休的讲道理,起到适得其反的效果)。
晚上和孩子聊起学习,孩子说高一的时候心理落差太大了,当时也没想想自己学校多么厉害,我也没及时做出安慰和鼓励,而是拿出自己高中时的成绩给孩子压力。孩子走到现在这一步,自己也非常后悔。落下了这么多课,他没有信心能赶上。
想起上半年他动辄在家呼呼大睡到40点半时的样子,现在虽然还做不到正常时间起床,但整体状态有所改变了。偶尔也学点习,他自己也感觉得到。
老师让他行动起来,要去感知自己一点一点的改变。
他承诺会考完回到学校,进入新的班级学习。但愿能尽早进入良性状态,早点找回自信,毕竟,休息的时间够长了!
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