本文作者：张辣汤，微信公众号：张辣汤，新浪微博：@张辣汤
前几天开始陆续阅读成甲老师的《好好学习》，虽然尚未阅读完，但某种程度上已经颠覆了我之前的学习和阅读认知。
话说回来，其实这本书早在今年的2月份已经上市，但我直到现在开始阅读。在此之前，我也在豆瓣、微信公众号、得到等地有所耳闻这本书。而且在今年的5月份， 微信公众号《笔耕不辍》的作者弘丹老师在线下见面会的时候也曾提到过这本书，认为这本书值得学习者认真阅读。
某种层面上讲，我应该更早阅读这本书，为何现在才开始呢？
之所以近期买来这本书阅读，还归功于上周我去超市购物时，无意中在书店里看到，于是就买下来阅读。
如果运用成甲老师书中所述的话，我眼中触犯了“红灯思维”。先说说什么是“红灯思维”：
所谓的红灯思维指的是，当我们遇到与自己认知或意见不一致的情况时，第一反应不是去思考对方的观点可行性是否更好，与我的观点相比有哪些可取之处。而是一旦遇到与自己观点不合的情况，便会极力对方。心理学对这种反应有一个更贴切的称呼：习惯性防御。
所谓习惯性防御指的是，只要当我们遇到与自己意见不一致的时候，总会先启动性防御。我们天生怕受到伤害，于是形成了这种严重阻碍进步的心灵。
当然，习惯性防御不一定非要向对方表露出自己的不满意。很多时候会是沉默式的反抗。比如像我这样，虽然听到对方的建议，我也当场爽快应答了。但是随后并没有把这当一回事。
我当时的心理动向大致是这样的：不就是一本教“如何正确阅读学习”的书籍嘛！这样的书我去年都已经阅读了好几本，而且很多方法我都了然于心。况且这个成甲老师，我之前也没有听说过，会不会真的很有料。算了，不想这么多了。该干嘛干嘛！以后有机会在阅读吧！
于是就这样7个月的时间挥霍过去了。当然，在这短时间里我也阅读了好几本书，但总体上相比，还是有一定的局限性。假设当初在我耳闻了这本书时，马上买下阅读。然后根据书中的建议开始默默的执行。我想，现在我的学习能力一定提高了一个层级。不是吗？
另外，这本书里还提到了与红灯思维截然相反的另一个概念：绿灯思维。
所谓的绿灯思维正好与之前的红灯思维是反例。具备绿灯思维的人，当遇到与自己意见不一致，或者价值观不一致的时候，并不是立即启动自身习惯性防御系统，而是先虚心的接受对方的建议。之后会认真思考为什么对方会这么认为？这样做与之前的做法有什么不同？哪种方式更可取呢？
某种层面上讲，绿灯思维是为我们培养一种对事不对人的思维观念。我们很容易将“我自己”和“我的观点”混合在一起，于是很多时候会因此产生不必要的麻烦。
大多数人由于自身概念的不清晰，进而总认为“我的观点”就代表我本人。如果一旦有人触犯了我的观点，他们会本能的认为此人触犯了自己。在日常生活中，我们会经常遇到这类事件。比如我请你吃饭，你有事去不了。之后我就会认为你对我这个人有意见，不然的话为何不给我面子，连吃饭都不来赴约。
看吧！任何时刻，只要你想将“我本人”和“我的观点”混合在一起，就有理由将它们说成是一回事。于是本来是件很简单的事情，大多数人却搞得非常复杂。
在《穷查理宝典》一书中，作者查理·芒格先生曾说过：我一辈子想要的就是融入生活，而不希望自己被孤立。
其实阻碍我们融入生活的绊脚石正是“红灯思维”。我们唯有坦诚的接受对方的建议，才能够更深入的了解对方。某种层面上，了解对方其实就是了解这个真实的世界，而不仅仅是我们认为的世界。于是能够做到对事不对人，显然是更高效的了解对方的方式。
如果我们不希望被孤立起来，最应该做的就是放下自己的习惯性防御，敞开心扉的接受对方的建议，之后通过分析与思考总结出更好的方法，分享给身边的人。最终我们会因此走的越来越顺，越来越远。
网友评论