1.要用最短的时间记住所有学生的名字
2.上课多与学生互动，让学生多思考，一步步引导学生，而不是直接告诉学生答案
3.课堂纪律要牢抓，只有所有人都安静了，才会认真听你讲课，讲课时，留意学生眼睛是不是看着你，尽量不要让学生走神
4.备课时最好准备几个图，不要太单一，激发学生的创意，不要和范集画得一摸一样，但是画画内容和配色又不可以不符合实际生活逻辑
5.切记不要大声喊学生，要多表扬学生，当发现学生有什么错误时，应该先巧妙的夸奖学生，再指正他的错误
6.课后留作业，制定奖励表格，让学生回家主动画画，切记不要在家长面前投诉学生，扼杀学生学习积极性，但是对待年纪稍微大点的学生可以严厉点
7.讲课前引入主题时，可以用讲故事，猜谜语等形式引入，讲课最好控制在10分钟之内，讲到画画步骤时，最好亲手画给学生看，加深他们的印象，之后开始教学生构图，开始画画，课堂接近尾声，可以点评和总结今天的教学内容，如果还有时间可以做课外延升，课后留作业
1.要用最短的时间记住所有学生的名字 2.上课多与学生互动，让学生多思考，一步步引导学生，而不是直接告诉学生答案 ...
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收获1 2.何为“任务型教学模式
12月14日上午在县直三小聆听了来自滑县教师进修学校的赵云老师所做的有关习作教学的讲座，收获如下： 一、读教材 要...
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我的收获：观课，我认为要有记录，详实的记录包括，教学分几个项目，教学流程及我的评价与收获。观课记录要在最后给出总结...
自身发展 技能培养 教学能力：语文教学，传统文化教学，书法教学 暑假安排 身体心理健康 收获 不足 五年目标及一年目标
提高课堂教学效率，必须使教学具有有效性。教学有效性涉及时间投入、结果（收获）以及体验。知识、能力获得，价值...
本文标题：教学收获
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