我习惯每周的星期五晚，把需要准备或者下周要做的工作完成。我习惯，把重要的事情都安排好，然后安心的去休息。因为永远总有你意想不到的变化，打乱你的计划。所以，我也习惯这样要求我的儿子。我希望他可以每个周五晚上完成作业。然后安心的去休息，去玩。可是我的儿子不是我，他并不以为然……
今晚，我在奋笔疾书的时候，我也提醒儿子做作业。可是他不愿意，我就教育了他几句。讲了一堆自以为是的道理……孩子不愿意写，我也不好强迫。就让他睡觉了。他躺在床上，轻轻地抽噎。
我的儿子已经十岁了，个头差不多一米五，80-90斤，强壮得很。踢足球的。你几乎感觉不到他是个孩子，可是，事实上，他还是个孩子，而且，他永远都是我的孩子。
以前，我很讨厌他哭。一个大小伙子了。哭哭啼啼的让我难受。我就容易呵斥他，禁止他哭泣。我觉得他的哭泣都是矫情的，无理由的，不值一提的……所以，我只要求结果:不要哭。而几乎一直忽略了，他为什么会哭?
随着年纪的增长，不断的学习，和自己的经历。我思考问题的方向也发生变化。我总在追寻自己的原生家庭给我带来的影响，今天的我，何尝不是在影响着孩子?
我想，他是因为，我训斥他没有认真做作业。是的，这是起因。我调整了自己的情绪问他为什么哭？他没有回答。是因为刚才我说他没有做作业？他说不是，因为他想起来一些伤心的事情。
你的伤心的事情可以和我分享吗？
我觉得我不应该回来，我觉得我在广东生活要更好一些……愤愤不平的语气。
那我把你送回广东，和外公外婆一起生活？
好！毫不犹豫的回答
自从迁居北方，孩子只要不高兴，就会这样想问题。我认为，如果我一直在广东，一定会比在北方顺利。我一直找不到更好的方法，让他明白，或者理解，或者改变这种思维定向。
大人的很多决定，不是三言两语就可以解析得让孩子明白。有些决定，可能需要很多很长的时间才可以验证到对错。又或者，有些决定，根本无法判断对错……
孩子开始给我诉说，他的“不幸":有小朋友欺负他，给他起外号，经常动手动脚，比如路过的时候掐一下他，或者讲一些恶心的笑话……在我看来，这些都不是事，可是于孩子的世界，这些都是很重要的事。
他认为，如果他一直在广东，没有转学，就不会遇到这样子的人。这是他的逻辑。他已经忘记了刚上一年级被旁边的小盆友掐得破了好几处皮，都见血了。他也忘记了，和他们班一个小朋友发生争执，用凳子打架，把自己打青了，回家给我撒谎说被高年级得孩子欺负……可是，我一直都记得。
我知道，你很难过。我首先认同了他的感受。就像我们生气，我们会一次又一次地给别人说我们生气得原因，那是因为我们渴望被认同。希望别人认为我们是对的。所以我们生气的是理直气壮，理所应当的。寻求的，就是这种被支持的感觉而已。
我没有评论他对不对，我只是认同了他的感受。然后我问他：儿子，你觉得，红灯和绿灯，是不是广东也有，北方也有？那你觉得红灯多一点还是绿灯多一点?
红灯和绿灯，永远一样多
儿子回答我说觉得红灯多一点。
我说，我觉得红灯和绿灯，是一样多的。你想如果在一个大的十字路口，我们面对的是红灯，不能走，如果我们在路口的旁边那条路，却是绿灯。所以，其实红灯和绿灯是相对的。
你觉得红灯意味着什么?绿灯代表的是什么？
儿子沉默，但是，不再沉浸在刚才的“悲伤”当中，他已经跟着我的思维走，忘记了他的“痛苦”。
我继续说，红灯，就是停止了，暂时的停止，我们可以理解为困难；绿灯就是畅通，可以理解为顺利。困难，只是暂时，总是有过去的时候。
他没有说话，但是他的表情缓和，感觉到他认同我的说法。
然后，我还分别用了几个不同的例子，支持我的论点，给他分享了自己的看法。
他的情绪，已经完全抽离了之前的阴霾。表情开始明朗，跟着我的话题走了。
你还难过吗?
不难过了!
人生的道路，何尝不是红灯和绿灯一样多。可是，当我们的心境不一样，看见的景色也不一样。焦虑不安的时候，总是感觉红灯如影随形，困难和麻烦也一样不少的烦着自己；心平气和的时候，一路的绿灯，我们却没有在乎……
每次和儿子谈心或者教育他之后，何尝不是需要反思自己?
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