美文网首页无戒学堂:365天极限挑战日更营想法上班这点事儿
读书那么多,为什么工作能力还是没有提升

读书那么多,为什么工作能力还是没有提升

作者: 辰辰_Amy | 来源:发表于2017-09-09 23:43 被阅读189次
    图片来自网络

    小英子满脸惆怅的跟我抱怨:“我保持每周至少一本书的阅读量,这两年来,读了将近200本书,感觉各种知识知道了不少,但工作能力却没多大提升,工资待遇就更不用提了,遇到问题时,还是一样解决不了,读书有用吗?学这么多东西有用吗?”

    相信很多人都有过这样的困惑,但我们是否深思过为什么学了这么多,却提升缓慢?学习有哪些层面,我们的学习又处在哪一层呢?

    圈外创始人圈圈的一篇关于如何有效学习的文章,给了我们很清晰的解答,会让我们有种顿悟的感觉。

    学习有三个层面:知识、能力、价值观
    知识的学习:具体某个领域的、用来阐述道理或解释事情或完成任务的相关信息。
    能力的学习:这里的能力是广义的,既包括特定领域的技能,比如写程序、做方案等,也包括超越具体领域的通用能力,比如思维、沟通等。
    价值观的学习:整体的心智模型和价值体系,也就是,对事物的判断。

    如果我们没有弄明白上面的三个分类,很容易进入低效学习的误区,也就会遇到小英子这种情况。

    误区1:知识零散化,导致信息饥渴症及信息过载。遇到问题无从下手。
    误区2:只学价值观,忽略知识和能力。犹如登上空中楼阁。
    误区3:将知识与能力割裂。不能转化为能力的知识,学得越多,只会让你信息过载、浪费时间、感到挫败。

    在网上看过一篇文章“干货看了千篇,生活为何还是一锅粥?”,很多人,因不甘于平淡一生,在拼命学习,看书、看干货文,却不曾想自己已陷入学习误区,大量学习一段时间之后,看不到产出,久而久之,就放弃了继续学习的欲望。

    在知识更新换代如此快、网络如此发达的今天,我们所需要的知识,在网络上几乎都可以获取到。我们的学习,已不能再局限于现有知识,而更多是探索未来的能力;不再局限于知识本身,而更多是这些知识可以解决何种问题;不再局限于某个领域,而更多是知识之间的联系。

    如何能够做到这样有效学习,并避免低效学习误区呢?关键是建立自己的知识体系。

    知识体系,能帮我们把知识进行归纳总结,找出相互间的联系、举一反三,从而在遇到问题的时候能够快速反应、最终将知识内化成能力

    那么,如何建立知识体系呢?

    1、规划“T”字型学习目标

    学习目标,就是我们的学习方向,只有方向对了,学习才有效果。就像马路上行驶的汽车,只有方向对了,才能行驶到终点。

    作为成人,我们需要找到自己赖以谋生的专业领域去深挖,为了扩大知识面,也需要对其它领域都懂一点。这意味着规划“T”字型学习目标,是我们的最佳选择。

    通过“T”字型学习目标,将自己塑造成一个T字型人才,纵向上,有一两个很精通的领域,作为谋生手段,横向上,向周边领域扩展,扩大知识面。

    比如,小英子本职工作是软件项目管控,需要精通的领域就会涉及到项目管理相关的九大知识领域,业余时间可扩展的领域可以关注认知能力、通用能力、其它专业能力的提升。这样,就建立了“T”字型学习目标。

    2、建立自己的知识架构

    “T”字型学习目标确定后,在我们对相关领域了解不深的时候,该如何建立自己的知识架构呢?答案是模仿专家的知识体系,在学习过程中,不断修订和形成自己的知识体系。

    模仿是快速建立知识体系的方法之一,只有学会站在巨人的肩膀上,才能够有机会超越巨人。

    达.芬奇小时候学习画画,也是从模仿开始,通过大量的模仿才渐渐形成自己的风格;王羲之学习书法,也是从临摹前辈的字开始,通过不断临摹和模仿,才自成一派。

    我们可以通过看经典书,或向领域专家咨询等途径,来获取他们的知识体系,从而建立自己的知识体系。

    比如,根据小英子已建立的“T”字型学习目标,通过阅读相关领域的经典书、向相关领域专家咨询,可以建立如下两套知识体系。

    项目管理 个人提升
    3、在架构中填充知识

    有了知识架构,如何在架构中填充知识呢?可以分为三个步骤去做:积累知识、整理知识、填充知识。

    积累知识:将我们平时看到或听到的任何有价值的信息,都记在手机里,可以用有道云笔记类似的软件记录。记的时候不需要组织语言,可以记关键字、或截图。

    整理知识:每天对知识进行整理分类,组织语言便于自己理解,用不同的文件夹进行分类管理。

    填充知识:每周,或其它的频率,将整理后的知识点,填充到知识架构中。之后定期对知识架构中的内容进行回顾和完善。

    4、将知识与问题进行关联

    很多人都会有这样的困惑:我学了好多的知识,遇到问题时,为什么还是没有思路?为什么有的人学一个知识,就可以触类旁通解决很多问题呢?

    之所以解决问题时,想不起来用什么知识,是因为知识和问题之间是脱节的。那如何让知识与问题进行关联呢?圈圈为我们提供一个很有用的方法:两者都向对方靠,让我们的知识形成一个整体,并内化为解决问题的能力。

    知识向问题靠,每看到一个知识的时候,就去思考这个知识可以用来解决什么问题。比如,金字塔结构四原则,可以用来进行工作汇报,也可以用来建立我们的知识架构等等。

    问题向知识靠,遇到任何问题时,不要抛开过去的知识坐着苦想,应该回到我们的知识体系中,去查看哪个能帮我们解决问题。多次之后,就能知道某类问题该用哪类知识解决了。比如,我们与客户沟通时,总是很难达成一致意见。这时我们可以去知识体系中的沟通领域去寻找答案。


    纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。文中已分享一套高效学习的方法论,如果我们不践行,终究还是会处在“读书那么多,为什么工作能力还是没有提升?”的困惑中。

    结构化思维相关文章:

    《因为这三点,加大了我们与安迪的差距》http://www.jianshu.com/p/004149958469
    《临场发言没条理,那是因为没套路》http://www.jianshu.com/p/7ddd2ac6a0ee

    无戒21天写作训练营第二篇

    相关文章

      网友评论

        本文标题:读书那么多,为什么工作能力还是没有提升

        本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/tltzjxtx.html