寒假里除了休闲放松、陪伴家人，还少不了学习。利用零碎的时间躲进书本里，才能真正找回自己。闲暇时间拿出学校发的《小强升职记》，翻几页反思一下自己的时间管理状态，然后又尝试实践一下，也甚是愉快。书本读起来轻松愉快，又干货满满还一点都不枯燥干涩。
书中，作者描写了一些自己工作生活中的故事，进而引出问题和引发思考。有时候读作者的这些故事和困惑就像在读自己，我有时候不也是这样的吗！“时间黑洞”也在吞噬着我本可以拿来把工作做漂亮的时间，让我少了很多学习提升的时间。看了这本书以后，我理解书名中的“升职”为现在的自己要比以前的自己进步了。那如何让自己“升职”呢？那就是要学会有效的时间管理方法、享受快乐工作和自我实现自我成长。让我收获很大的是，书中很多实践的方法，倡导一边看书一边实践，这样才能真正把理论知识内化并且运用起来。
当阅读到第五章“如何让想法落地？”的时候，脑海里立刻浮现一个词“执行力”！很多有趣有意思的想法，往往在某一个不经意的时刻灵光一现，倘若不执行不落地，这就仅仅是一个想法而已，而你还是原来的那个你，没有任何进步。工作中，有时会因为同事之间的探讨、家长的一句建议、一个经历的反思突然出现一个非常好的想法，然而我却没有让想法落地。如何才能让想法落地呢？我迫不及待地想要好好学习。首先，用SMART法则厘清目标。是的，不要让一个好的想法只停留在想法，要把这个好的想法变成自己的一个目标。一个我要实现的目标，一个清晰、具体、明确、可衡量、可实现的目标。这样，“想法”就变成了一个有驱动力的、要实现的目标了。上学期末，我们科组就校本课程建设的内容，让每个科任老师都制定了本学期自己任课科目的课程建设的目标。起初我制定的校本课程建设目标是“完善《植物养护》校本教材里的插图”，不具体、不够明确、比较难衡量。听取了王主任的建议以后，我的目标修改得更具体了，如“3月份完成《植物养护》校本教材的第二章内容的插图”。看着这个修改后的，更具体更明确的目标以后，我深深地感到我的行动更有方向了。一个清晰、具体、明确、可衡量、可实现的目标是一切行动的方向标。有了目标以后，我要如何实现这个目标呢？小强的方法：用思维导图梳理计划！实现目标的关键是将目标转变成计划，没有计划的目标就像是在很高很高的树上的果实，是没法摘到的。计划就像是达成目标的导航图。用思维导图梳理、制定计划是最好不过的选择了。然后我也学着用思维导图梳理出了完成《植物养护》校本教材图片插入的行动清单。缺少插图的章节、需要准备的物资、能为我提供相应帮助的人员等。最让我惊喜的是认识了“甘特图”，完成《植物养护》校本教材的编写是一个时间跨度较长的项目，正好可以用甘特图来掌握和评估项目整体的进度。有了甘特图，即使很大很繁琐的项目也都能得到及时的反馈，满格的进度条显示已经完成的任务无疑是继续完成项目的巨大动力，未能按计划时间完成的项目也能及时作出调整。一个“想法”就是这样变成目标，进而有相应的计划，最后落地实现的。获取了这个让想法落地的新技能以后，我想我的工作生活都不会再错过那些美好、有创意的想法了。
用合适的方法管理好时间，用行动把有趣的想法落地，然后高效快乐地工作，进而自我实现自我进步，这是快乐工作的不二法则。
梁玉霞
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