嗝嗝老师为什么会成功？

嗝嗝老师为什么会成功？

嗝嗝老师从小患有妥瑞氏症，类似打嗝的怪声，这也是片名“嗝嗝老师”的由来。

一、同理心

嗝嗝老师由于疾病从小受到同学的嘲笑，老师的不喜欢，读书时还被12所学校拒之门外。最终，一位校长的一句“我们会像对待其他学生一样对待你”让奈娜感受到从未有过的平等待遇，同时也在心中种下当一名好教师的梦想。当校长把全校最烂的班给她的时候，她没有退缩，而是欣然接受。这个只有十四个学生的班级，却是学校最烂的班级，是社会最底层人的孩子，更是一群被遗弃和歧视的群体。嗝嗝老师的童年也是在这种被歧视的环境中度过。嗝嗝老师能够理解这些孩子叛逆、挑衅行为背后，都有着强烈的自尊，他们只是用错误的方式保护着脆弱的自尊心。嗝嗝老师童年的经历，让她能够知道这些“学渣”背后的心灵哭泣。他们在学校受到来自学校老师和学生的歧视，在家中，父母为了生存，无暇顾及他们的学业。他们是一叶飘在教育海洋上的孤舟，一艘艘的失去了航向。大海无边，东南西北中，哪个方向才是他们应该航行的地方呢？嗝嗝老师能够懂得这些孩子孩子的迷茫。

作为老师，面对叛逆的学生，请您放下“有色的眼睛”，放下先入为主的标签，耐心地、慢慢的走进这些孩子的过去，走进这些孩子的迷茫。这样，你才能够赢得这些孩子的心。

二、耐心等待

叛逆的孩子，不是靠一两句话就能够解决，不是靠一两次的活动就能够释怀。面对叛逆孩子，老师心里要做好打持久战的准备。这些孩子的挑衅，是防不胜防。只有你有足够的耐心，才能够收服他们。就如电影中用粉笔捉弄老师。弄坏讲台上面的椅子，让老师吃洋相。教室里制造爆炸事件。破坏学校的设计大赛项目。他们的挑衅就是挑战老师们的底线，让老师们忍无可忍，看见老师暴跳如雷才是他们最希望的。每一次挑衅，都在老师惩罚中结束，有一个新的挑衅诞生。叛逆的孩子，需要有足够的耐心，慢慢用他们接受的方式撬开早已封闭的心门。不要心急，受过伤害的心是多疑的，稍有不慎，打开的心门会永久闭住。

三、特殊的教学方式

叛逆的孩子，有着他们不同普通学生的问题，如果一切按部就班的教学，会遇到更多的问题。特殊的孩子就有着特殊的教学方式。打破常规，不拘一格才是教授这些孩子的原则。嗝嗝老师把这些孩子带到操场上课，实验室上课。嗝嗝老师发现街头赌博的学生，并没有批评，而是通过活动，让学生认识到他的数学天赋。嗝嗝老师教授这些孩子，不是按照学科分类，而是综合。寻找到每一个孩子的兴趣点、特长，激发出他们学习的欲望。这些孩子需要的是不断的寻找优点，寻找迷失的兴趣和方向，他们最不害怕批评和惩罚。

四、走进孩子的家庭

召开家长会，没有一个家长到来。嗝嗝老师不是生气，不是指责家长，而是亲自跑到孩子的家中去了解情况。这样的接地气，会让学生从心底里接受老师。无论是家长，还是学生，都是需要老师用心去换。

我还是喜欢电影中的一句台词，把它作为本文的结束吧。“普通的老师只会教书，优秀的老师教你做人，伟大的老师会让你制造使者的真谛，而有一些老师会开创你的人生。”

一篇“中国穷人的孩子，正在被手机废掉”文章，引起我的好奇。文章中说到的手机现象确实正在坏掉农村的儿童。文章提到了《归途列车》 。《归途列车》选择了春节与春运的宏大主题，但视角却围绕着四川农民张昌华和陈素琴夫妇一家展开。张昌华与陈素琴十六年前赴广州打工，在制衣厂工作，下班后两人蜗居在破旧阴暗而狭窄的临时居所内，唯一的希望便是每年春节的阖家团聚，希望女儿张琴和儿子张阳好好读书，改变农民的卑微命运。

影片中的父母为了改变命运，为了给孩子一个更好的生活环境，选择吧孩子留在家中由年迈的老人照顾。只有老人和小孩的家庭缺少更多的活力。孩子需要的父母陪伴，父母的照顾只能用“钱”来代替。作为父母，他们心中认为，为了家庭，为了生活更好，他们在外面受苦受累毫无怨言。只是希望家中的孩子能够懂事。作为孩子，没有家庭的为温暖，只有朝夕祖孙的凄惨相伴。家中所希望的分数，对于孩子来说不是最重要的。他们可能需要的是父母的关心。哪怕是唠叨，哪怕是责骂。

剧中有这么一个情节，春节的时候，爸爸妈妈经过千辛万苦终于回到久违的家中。爸爸给女儿的礼物是手机。儿子看到手机，急忙的拉去，开始玩游戏。手机是唯一能够把孩子和父母联系在一起的工具。父母给孩子买手机，一方面是满足和孩子交流的需求；另一方方面是父母可能是对于孩子的变相补偿。父母认为把最昂贵的手机买给孩子，说明对于孩子的爱。父母却没有想到过没有监管的孩子，手机会起到什么作用？父母没有想到，在空虚无聊，寂静沉默的村庄中，手机会扮演什么样的角色？

剧中透漏出父母和子女的沟通出现问题。父母只会表达对于孩子学习的成绩的关注，只会表达他们在外边多么的辛苦，只会表达他们这么辛苦只是为了孩子过得更好，……作为生活在社会底层，他们不知道孩子心中想什么？他们自以为是的认为只要给钱，孩子会理解他们的。父母生活的时代和孩子生活的年代早已不同。父母生活的时代，只要能够解决温饱，就是最好的爱。但是，对于早已不存在温饱的一代，他们需要的是关注，需要的是理解，需要的是陪伴……孩子所需要的，恰好是父母不具备，也没有意识。父母关注的是孩子的成绩和现实的需求，而孩子关注的自我的感受。父母和孩子不能够在同一个频道，无法交流，更不要说深度交流。父母成了最不了解自己孩子的人。父母和孩子的误会越来越深。而且孩子和父母之间不会沟通，不会表达，只会更加加深误会。

剧中父亲暴打女儿的情节，让人恐惧又伤心。这是一个很多家长的缩影。作为家长，我们看不到和孩子之间的平等。我们永远认为，家长养活着孩子，孩子有义务一切听从家长的。家长随意可以对子女打骂，子女只能忍受，不允许反抗。父亲对于孩子的抗议很生气，达到了失去理智。父亲很后悔自己的行为，可是为了维护所谓的尊严，还是殴打了孩子。作为父母，陪伴孩子的时间太少，孩子需要的不仅是物质的保证，还有其他的需要。作为父母是孩子最亲近的人，却又是最不了解孩子的人，这也是最可悲的。作为父母，我们也曾今是孩子，想一想孤独的童年是什么滋味？

作为父母，多陪陪孩子，多和孩子聊聊。