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小学生的学习成绩

小学生的学习成绩

作者: 我的人生哲理10 | 来源:发表于2018-11-02 22:18 被阅读0次

    我是小学五年级的班主任,也是我们班的数学老师。和我搭班的语文老师和我的思想和风格完全不一样。

    她的风格是这样的:

    第一:课程安排上:由于她以前一直带的是六年级毕业班所以觉得学生一个星期能有一节体育课就是对他们的恩赐。美术课不要想,其他副科能占就占。甚至我的数学课有时候也被她要去了。因为她觉得上午课堂效率高,所以几乎占了所有上午的课。

    第二:学生学习教育上:如果有学生不写语文作业,就得每节课间去语文老师办公室罚写和背课文。如果不认真就狠狠地打手。

    第三:学生:对学生除了学习其他事情一律不关心。

    她的思想是这样的:

    她认为六年级学生一节副课都没有,五年级能有一两节就不错了。学习才是最重要的。

    所以我们班上的学生都很怕她,也很听她的话。从不敢在她面前撒野。

    而我得风格和她不一样:

    第一:在课程安排上:我认为小学生应该德智体美劳全面发展,并且应该在课程上落实到位。给学生发展的空间和机会。所以我鼓励学生上体育课,美术课和音乐课,甚至信息课。不希望他们只学语数英。所以我尽量不占用他们的副课,尽量让他们有可以“玩“的时候。

    第二:在学生学习教育上:我从因为学生考低分而惩罚他们。如果学生成绩不好我会首先思考如何更有效的提高他们的成绩。作业没有写我也不罚抄 但是会问清缘由然后批判教育,让他们把作业补回来。

    第三:学生:除了学习以外更关心学生的品德养成和行为习惯。更注重学生善良,自尊,自信,独立,勇敢...这些品质的养成和懂得尊敬师长,团结同学,乐于助人,干净整洁的好习惯。注重培养多才多艺的学生。注重培养热爱生活热爱学习的情感态度。

    我的思想是这样的:

    老师的工作是教书育人,教书只是一方面,育人才是真正重要的地方。所以培养学生成人,成为一个自尊自信快乐的人比学会读书认字更加重要。

    而你的观点又是什么呢?

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