请夸我的孩子讲道理

请夸我的孩子讲道理

题记：每次朋友夸我家小领导好听话，我都客气的说，他不听话，他是讲道理。

时常听到这样的对话：父母：宝贝，买这个，这个好。宝贝：但我觉得那个好。父母：都说这个好，就买这个。宝贝：我想买那个，我想买那个。父母：你怎么一点都不听话……

每每听到这样的对话，就特别心疼那个孩子，为他失去自主决定的权利惋惜。

小领导上幼儿园的时候，我说：妈妈喜欢讲道理的孩子，但不喜欢“听话”的孩子。

小领导：妈妈，你骗人，老师都教我们要听话。

我：老师说的听话，是要你遵守幼儿园的游戏规则。比如，老师要你们上课不要说话，你们就要安静。老师说一起玩游戏，你们就要开开心心的玩。老师说吃饭了，你们就要认真的吃饭……

小领导：我就是这样做的呀，老师都说我很听话呢，那妈妈你又说不喜欢。

我：啊，妈妈说的听话和老师说的听话是有区别的。妈妈的意思是无论老师说的还是妈妈说的，你都要认真的想一下有没有道理。有道理就听，没道理就不能听。比如：老师让你们一起玩游戏，你觉得有道理，所以你就听了，说明你是个讲道理的好宝宝呀！

小领导：那什么样的话不能听呢？

我：假如老师说：你跪下。你趴下，你坐下，你躺下。你觉得听那个呢？

小领导：趴下坐下躺下都做过，就是没做过跪下。跪下是不是不能做？

我：啊，我的宝宝领悟力就是好啊，男儿漆下有黄金。跪不得。如果老师教你跪下，不能做，如果她强迫你做。你要第一时间告诉妈妈。

小领导：哈哈大笑，老师还没教我们跪下呢！等她教我了，一定告诉你。

我：宝宝真懂事，一言为定哦！

我们拉了勾勾。

小学，小领导被老师粗暴的连人带书包赶了出来。

小领导：妈妈，你赶紧去学校收拾我们的老师，他很大力的推我，还把我的书包扔了出来。并且还大声说专门收拾我这样的孩子。

我：啊，先不急，过来给妈妈看一下有没有受伤。

小领导：妈妈，先不要管我，你赶紧去学校收拾他。

我：好，你先告诉我他为什么专门收拾你？

小领导：因为我带着同学上课打牌。

我：上课不是听老师讲课吗？怎么打牌去了？

小领导：老师讲来讲去就是那几点，我早会了，都听烦了，所以就叫同学一起打牌。

我：这下麻烦了，妈妈帮不了你啦！

小领导：为什么？你不是说要是老师打我绝不会放过老师吗？你怎么说话不算数？

我：因为你有错在先呀！妈妈没有理由去收拾他啊！

小领导：我怎么错了？你不是说老师说得不对就不要听吗？我就觉得他说的不对，啰里八嗦的说个不停。烦死了。不信你去听听他的课，或者问一下我的同学，看我是不是说得有道理？同学们都背后骂他呢！

我：妈妈不用去问，相信我儿子。你还记得上学第一天背的课堂守则吗？

小领导：记得啊，上课认真听讲。

我：嗯，我宝贝记忆力真好。

小领导：妈妈是说我违背了课堂纪律？

我：是的，你违背了课堂纪律，即使老师打了你，妈妈也无计可施。

小领导：要哭了，那怎么办？他那么大力的推我，我很生气。让我在同学面前也很没面子。

我：你还小，做错事是正常的，不丢人。做错不敢认错，才丢人。

小领导：有些不悦，那你的意思是还要我去跟老师道歉？

我：是的，知错能改就是好孩子。

小领导：我不要去学校上课了。不对，我去学校不会再上他的课了。妈妈你去学校和校长说，他的课我不上。校长要是不答应，我就不上学了。

我：儿子，你先听一下妈妈说的有没有道理，如果没道理，明天一大早妈妈就去和校长说。

小领导：嗯，你快点说。

我：老师讲的东西你不喜欢听，你有不听的权利，但你没有剥夺其他同学不听的权利。不是每个孩子都跟你一样，读了很多的课外书，知识丰富。班上那么多同学，老师要照顾到每个孩子。所以他要反复的说，让每个孩子都听懂。在妈妈看来，他是个对孩子负责任的好老师，他只是以你不喜欢的方式在教育你。你觉得妈妈说的对不对？

小领导：好像是这样，妈妈，明天你和我一起去学校跟老师道歉吧！

我：不用，这么小的事。你可以搞定。

小领导：我搞不定啊，不知道怎么道歉。

我：你先想想，想好了和妈妈说。妈妈再给你建议好不好？

小领导：歪着头想了一会。妈妈，我不和你说，我搞得定。

我：哇，我儿子比我想象中还优秀啊！

几天后，小领导快乐的说：妈妈，你说的没错，他果然是个好老师。他教我不想听就趴在桌子上睡觉，不要影响其他同学。我觉得他说的有道理，就这么做了。今天下课，他教了我很多有趣的知识，还是我在书上没有看到过的。原来老师知道的比我多。老师还当着同学的面夸我是百科全书。

和孩子讲道理，孩子️就会拥有独立判断的能力。