书名：《好好学习》
作者：成甲
篇目：第二、三章
金句：
001以教为学，把教别人当作一次全面提升拓展自己相关知识领域的机会，能够极大的提升自己的深度。
002尝试新领域的各种可能性是发现天赋的一部分。一旦我们找到自己热爱的事情，就更可能愿意深入钻研下去，如果你还在这个领域可以挖掘到临界知识，以此指导你的热情，那么，你会比别人更早地理解这些规律，也能更深刻地运用这些方法。
003方法和技巧永远只是工具；内心的热情和天赋，才是让生活创造精彩奇迹的剑刃。
复述：（试着用自己的话来复述核心观点）
我们在学习新知识后学会把所学的分享出去，去教会别人，在教的过程中会促使我们更加深入钻研，提升自己的学习能力。每个人的学习天赋和特长不是与生俱来的，而是在各个方面、各个领域不断尝试，寻找自己的兴趣所在，再经过刻意练习才最终创造一个又一个生活的奇迹。
关联：（核心观点与哪些生活经验相联系）
我们常常会对自己感兴趣的东西特别关注，关注得越多，在这方面就更胜于别人，比如喜欢听音乐的人，唱歌一定好听；喜欢运动的人身体一定比别人健康；喜欢旅行的人，见识一定比人广；喜欢写作的人，读书一定比人多。在这些我们所感兴趣的事情上如果再加上大量的刻意练习，那么你就会成为那个有天赋的人，也就是人们眼中的天才。
应用：（书中观点可以举一反三应用到生活中）
在读书营里的剽悍学霸分享其实就是以教为学，在分享的背后我们需要做充足的准备，只有自己对所分享的内容吃透弄懂才能分享给他人，所以为了最终的教促使我们不断的学习和提升。
在点评老铁文章的时候，虽说是作为点评官提出建议，但实际上也是学习的过程，我逼迫自己去了解一篇好文章的标准是什么？什么的内容才能打动读者或者听众？发现文章的优点和不足，当自己在写作的时候就会学习好的方法，避免自己重蹈这些误区。
孔子曰，三人行必有我师，平时和老铁的互相交流探讨也是互相教互相学习的过程，每个人的侧重点和想法都不一样，很多东西可能自己没有意识和忽略的地方正好其他人知道，通过交流学习，我们看待问题就会从多角度出发，看得更全面。
我在坚持阅读，期待你的加入
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