生活的光

2019年十月25日序

        说起梦想，挺可笑，曾经小时候有一个科学家的梦想，觉得在实验室搞实验真的是一件很酷的事情，于是大学选专业选了生物，知道自己当不了科学家，但是去实验室搞点关于生命的事情过把瘾也是蛮好的。后来在学校，果然跟着导师天天搞研究，培养海水小球藻，看着一个个绿色可爱的小生命茁壮成长，内心欢喜的不行，天天泡实验室，整得跟个事儿似的。

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实习找工作，水产养殖，天天显微镜下研究水质和各种水生微生物，干了大半年。毕业找工作，实验室搞化验，各种瓶瓶罐罐酸碱滴定水分密度测定等等，干了四年，妥妥的过了一把在实验室搞实验的瘾。然而人总是要回归现实，这样下去只能是原地打转，重复的实验生活愈发的觉得没有意思。

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      于是，又萌发出了新的梦想，想去旅游想搞摄影，想当作家。像好多的小男生都有一个武侠梦一样，仗剑走天涯。我也有了一个作家梦，读读书，感悟一下人生，搞点创作，写写书，最美不过。思来想去，能干这些事还能填饱肚子，那只有老师这一职业最适合，毕竟双休寒暑假，有寒暑假就代表着有真正属于自己可以自由支配的时间，旅游摄影，教书育人，阅读写作，什么都可以做，很棒！

生活的光

一个人想要去做些什么事，就会拼命的去努力，努力了就总会得到点什么，现在终于靠着努力和一点运气，打败了二三百的竞争对手，成功上岸考上教师编，离心中不切实际幼稚可笑的梦想近了那么一点点。

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      如今当老师已经有一段时间。适应的阶段很是艰难，总是忙忙碌碌，甚至经常把工作带回家，忙着做题看书备课，忙至深夜。而现在，教师工作已经一个半月有余，终于慢慢适应，甚至开始步入正轨。这周五下午，没有课，想放松，终于可以有时间坐在办公室晒晒太阳，看看书，写写文字，消磨一下时间，做点悠闲的事情。备课做题看书神马的就交给双休吧。

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读书感悟

随便找了本书，史铁生的《我与地坛》。随便翻到哪一页，总是在讲述自己与母亲的事情，很多段落看了鼻子酸酸的心情不好，不忍看也不想看。于是扔到一边却又想起了自己的母亲，母亲此刻还在家帮自己看娃，承担了一切我作为一个母亲应该做的事情，是啊，有妈妈真好啊，可是我又不懂得心疼，母亲只能天天埋怨着又为我做着一切的一切。可我今天想要说的，不是现在，想说一说我和母亲以前的故事，很多记忆如果不被提起，就会遗忘，尘封，怕是再也忆不起来了。

      史铁生回忆说，他自从腿残了之后，想写作，于是他的妈妈风里雨里去为他讨书。读到这，我的脑海中忽的就呈现出了妈妈骑着自行车带着我去借书的场景。那是我上小学的一个周末，老师布置了课本上的数学作业，然而我却忘了带数学课本，回学校又远而且教室也锁了门。把母亲急得不行，四处打听，打听邻居家的小孩哪里有同年级或者高年级的，后来还果然让她打听到了。

      于是在周末的下午，场面在脑海中浮现的很清楚。那是一个明媚的午后，在一个胡同里，两边高高的楼房爬满了爬墙虎，半红半绿，风一吹，在阳光下抖动的样子真是美极了。妈妈骑着自行车带着我，暖暖的阳光洒在身上。在胡同那头站着一个小男孩拿着数学课本等着我。借到了书，妈妈虽然又把我批了一顿，但心里满是欢喜，不用担心被老师训了。

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      说到妈妈骑着自行车带我四处借书。竟然又想起了好多事。小时候学习不大好，老师上课讲的很多内容听不明白。尤其是英语，我是零基础，妈妈又不会，无法辅导我，心里又是着急的不行，于是天天带着我去邻居家找会说英语的婶婶教我。母亲跟着我一起学，把每一个字母的发音和写法都学会，然后回家再重新把我教一遍，蹬着自行车载着我，日日夜夜风雨无阻。

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      还有上学前班的时候，每一次放学回家，都要把我的课堂作业仔仔细细全都检查一遍。儿时和母亲的记忆忽然就涌现了很多很多，等有时间，我想把这些都记叙下来。记成一本书，让这些温暖的片段与记忆一直陪伴着我，让我明白，我一直都是一个不缺爱的人，从小到大都是。一直以来，每时每刻，都有人在关心着牵挂着，这些爱就已经足够。等有时间，我还想把宝宝的成长经历记录下来，记成一本书，陪伴着他慢慢长大。等有时间，我还想把做老师的经历记录下来，那些可爱的学生，那些温馨的时刻，记成一本书，让自己在工作中慢慢成长。等有时间，我还想把自己的旅行经历记录下来，那里的风土人情，行走的心灵感悟，记成一本书，留着老了慢慢看。我想要记的事情好多好多，想要写的东西也好多好多。等有时间，我想多读读书，增加文学功底，把想要抒发的感情变成文字，坚持写，坚持五年十年甚至后半生，我觉得那个时候，梦想应该会实现的吧。

教学感悟

      记得前段时间，学校让我同时教着数学和生物。生物是自己的专业课，教着还舒心一点。数学直接是难为的不行，于是学校给我派了一个有经验的教师来帮我上几节课，我跟着多学习，但是晚自习还是我的。这位教师同样也对我很好，教学上倾囊相授，跟她学到了很多。我也一直在教室后面跟着她上课。到晚自习的时候，我说今晚我给大家上数学课吧。孩子们竟然也都蛮开心欢呼雀跃集体鼓掌。我当时觉得有点吃惊，自己板书也不好看，讲课也没经验，甚至有时候就觉得自己是在尬讲。他们竟然也不嫌弃，也喜欢让我给他们上数学课。可能是因为我看着年轻所以显得有亲和力，又不怎么布置作业也不爱批评他们更不怎么严格要求他们吧。后来的一次阶段考试，在前辈的帮助下，大家数学考得还可以，心里的担子稍微放下了一点。后来有家长在群里说，老师考前说同学们加油好好考试给了他们很多的信心。忽然想起来自己在考前也对学生随口说了句同学们加油好好考啊，同学们竟然兴高采烈的很正式的回了一句：谢谢老师！当时着实把我给惊着了，太把话语放心上了吧。但又觉得这群学生很可爱，有时候老师随便说的一句鼓励的话，就可以悄悄地种在他们的心里，像一颗种子一样生根发芽，甚至开花。还有一次，一个数学题，同学们好几个听不懂，可我想让全班同学尽量都弄明白，于是重复讲了三遍多。然后有个小女生回去和妈妈说，觉得很惊讶，说老师很有耐心。想不到自己一些小小的举动，都会被很多孩子默默的记在心里。

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      如果不是有家长在群里反映，自己并不知道很多看似不起眼的东西竟然会在孩子的心里产生影响。

      还有一次阶段考试完之后，有个小男生在正儿八经的哭的很伤心，一把鼻涕一把泪，哭的说不出话来。一问他同桌，竟然是英语没考好，简直可爱到不行，但他却总是不爱写作业呢。其实每个初中孩子都是好孩子，懂事可爱还有一颗想要学好的心，可是自控力意志力又不够。

      做了老师这短短的不到俩月，感触到了很多美好温馨的小事情，这些简单纯真的时刻孩子们眼中的光也在无时无刻感染着自己净化着自己，要做一个良善正直坦荡宽厚的人。初中时代是多么美好啊，也因为缘分，自己一不小心就走进了他们的青春校园时光。教师培训的时候说，做教师是一件行善积德的事情，自己又何曾不是被感动，那就互相传递爱吧。自己需要做的真的还有好多，板书要练得认真美观，教艺要精湛知识储备要扎实，说话要标准……要用良好的一言一行去影响他们。他们的初中只有一次，希望他们开心快乐的学习与成长，自己也要好好努力，不能辜负了这群可爱的宝宝。

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  末了 

乱七八糟随便写了很多，等有时间要把这些随笔都整理一下。

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