这一天的早课留给我的是温暖和力量。
站在自己还是孩子的角度看：
当自己的学习没有他人学习好的时候，自己就会特别害怕别人说自己学习不好。
当自己长得没有他人漂亮的时候，自己就会特别害怕别人说自己丑。
当自己遇到问题不会解决的时候，自己就会特别的害怕别人说自己真笨。
这一句句话的背后，是自己一件件事情的印证，小到一年级的时候，因看到其他同学上课期间上厕所被老师批评，我就不敢在自己很着急的时候找老师申请，大冬天，尿湿了棉裤还不敢跟家人说。
自己上学的橡皮丢了，铅笔丢了，红领巾丢了，……都是你咋这么不经心，咋这么笨。
我开始极力的掩饰自己的不够好，用自己的身体力行去掩饰我的过错，那个时候家里还有田地，大夏天的带着弟弟一起拔草，只会听到他人说我的够好，我就非常的欢心愉悦。在那个时间开始，自己就走在了掩盖自己的错，不看自己的错，不认自己的错，证明自己有多好上下功夫。
自己特别害怕自己和那个好的不一样，但事实是自己就是自己，无论是相貌还是遇见的所有的人事物，自己和那个其他的好都有很远的距离。当自己走在我认为你说不够好都是我这个人就不行的时候，自己的内心充满了害怕、恐惧，及想要证明我有的那个好。
这个世上好本不缺少好，这个世上的好真的有好多好多，这个世上也只有一个自己，自己怎能去达到那么多的好？看上去自己是一个想要要求自己完美的人，实质上的自己的贪心太大了，想把全世界全宇宙的好都归结于自己。
自己不痛苦谁痛苦？
过往的自己总会觉得是父母的原因，父母、他人总是这么说，总是拿着自己的短板和别人对比，总是对自己埋怨和抱怨，自己今日所有的不好都不是自己不够好，都是他们的原因让我没有活出我所期待的那个好。
而实质呢？
是自己的不够好。
比如在学习的时候，自己不能够拿到满分，就是自己学和习的不到位，才让自己漏下来的。
比如丢失物品，就是因为自己不具备管理物品的能力，才让自己一件件物品从自己身边失去。
比如自己的错误，有时候因为自己的不会，自己也不问就胡乱做而导致的结果，有时在最基础的小事上，因为自己的着急和大意让自己贪更多的好而让自己错过了好。
自己所行的一路都在跟自己期待的好错过，但自己从不去看原因是什么？撇下那个错的尾，再去开辟一个新的事。
自己一直在给自己织网，让自己越来越麻缠，让自己越来越紧，困越来越大。而自己应该做的是直视自己的错，改自己就好，没有他人只有自己。
我看见当我是孩子的时候，我会不认自己所有的做不到，并且极力的证明自己足够好，可以看见自己是不期待他人能够好起来，因为只要你比我好，那已经显得我很不够好了。我一直在期待我身边的人都不好，就我能。
但时至今日，自己留给自己的就是痛，就是一个个心结，一层层的铠甲。
站在自己是父母的角度看：
你怎么这么着急呢？做事都慌慌张张的；
你怎么这么没有礼貌了？打个招呼都不会吗？
你上课在干什么呢？怎么不认真回答老师的问题？怎么不认真的完成功课呢？
你都学习了一项工作结束要收尾，你都不收尾，今天提醒你几次了？你再不收拾，我就把这些物品当成垃圾收掉。
你怎么说谎呢？这么小你就开始说谎了？你还想干啥？
……
家中这样的纠纷就像大树上的叶子一样稠密，生活中总是少不了你错，他错的争执，身份角色的换位，让我成了自己最不期待的那个自己，看见自己就是拿着皮鞭抽打着自己的孩子，自己身边的人，而自己唯独对自己总是放过，总是允许，总是容忍。
之所以感觉姬老师陪伴妍妍的故事温暖，有力量，是因为在姬老师的陪伴过程当中，我看见、感受到了理解、支持、看见那颗想要好的心。
通过姬老师用语言把一个勇敢、孝顺、有爱的妍妍表达出来，让妍妍看见了自己是倍受欢迎，被大家所爱的，这份爱的力量足以穿越自己在面对困难时候的那一个个难，这也是家人一起的意义。
父母带给孩子的就是陪伴他在面对困难的时候，理解他、新人他和他一起去解决，让他内在力量一点点升起，在面对错误的时候，一次次调整，让自己从不会到会，这也是父母之于孩子的意义。
而之于自己，自己所有的难题都是自己留下来的，唯有好好看自己，改自己，才能让自己的顺畅起来。
我想当我能够做到的时候，当我用正确的方法陪伴孩子的时候，我的生活也定会顺畅开来。
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