有学员提出这样一个问题“便签非得严格按照标准来写吗？不是能够学以致用就够了吗？”
觉得有道理吗？是不是咋一看上去，感觉没毛病，挺有道理的啊。
我们先来看看什么叫“学以致用”？
在汉语百科里，“学以致用”指的是将知识和实际结合起来，将知识运用到实际中去的意思。
你确定你做理解的“学习致用”和拆书的“学以致用”一样吗？
一个方法技能，你去学习，首先是不是得理解、掌握，确保知道这个工具要怎么用？那么如何确保你是真的理解和掌握了呢？
例如：分舵新任组织长老要组织一场线下拆书课，那么我让他把活动的组织开展流程给我复述一遍，如果他能够清晰的将整个流程描述清晰，你们觉得他是不是理解和掌握了活动开展方法呢？如果吞吞吐吐的说不清楚，你们觉得他是不是理解了呢？
其次，如果你在书上看到，“地震发生的时候需要如何如何”，或者“火灾发生时要如何如何”，或者“厨房管道漏水的时候要如何如何”......，当你在书本上看到这些方法技能的时候，你是什么感觉？
你会认真的学习，细致的理解，并进行模拟实践吗？我想，大概率不会，当我们在书本上看到一些从来没有遇到过，从来没有在自己身上发生过的事情时，我们大概率会一翻而过，不以为然。
但是，如果你曾经溺过水，或是经历过火灾，或是经历过地震，或是遇到过电器短路，厨卫管道漏水......这些问题，那么你在书本上看到应对这些问题的方法时，你才会有所触动，才会去结合方法，回顾问题。
人就是这样，没有经历过现实的鞭打，是不会去反思学习，更不会去考虑如何改变和应对的。（很多时候，即使经历了现实的鞭打，还是会无动于衷，更别提那些没有经历过的人了）
其三，当我们真正的理解了方法工具，并且有过曾经的经历促动，那我们是不是更容易去做一些未雨绸缪的准备，去给自己设定应对的计划，避免问题发生时的手足无措呢？
例如：裘叔最近几个月开始学习新的健身运动棒铃，为了确保熟悉基本动作，掌握运动要领，我是反复看了无数遍的视频教学；而且每次在棒铃动作前，都会空手进行动作模拟，确保动作的准确性。
但是很遗憾的是，在练习伽马投掷这个动作时，左手的手腕有扭到的感觉，因为过去健身的缘故，知道一旦手腕受伤，会非常麻烦，很长时间都不能运动。
于是，给自己调整了运动方案，每次棒铃练习前，我都会手腕热身，尽量把手腕活动开；其次，在伽马投掷的时候，我会尽量确保摆动，通过核心发力，减少手腕压力。
所以，我认为，学习致用并不是嘴上说说的，而是经过了思考，有明确的应用方案的实践，不是有一出没一出的，看到一个不错的方法，哎呀，真好，一拍脑袋，我要这样，我要那样，结果做不了2天，就不了了之。
要想纵横江湖，成为一代大侠，拜师学习，都是从一板一眼的招式开始的，不要还没学会走，就要急着跑，循序渐进，一步步来。少说多做，别放空炮。
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