许多人都接受过教育，这些教育最核心的理念“注意哪些我们不明白的内容”。

这些教育告知我们：碰到生僻字时，去查阅字典。

这些教育告知我们：遇到一些蕴意深刻的譬喻或别有深意的论说时，去查阅百科全书或相关资料。

这些教育告知我们：学会合理利用书中的注脚、学者们注释或其他相关的资料以获得帮助。

教育最核心理念“注意哪些我们不明白的内容”

诚然这些阅读领域的教育都是正确而又高效的，但我们要注意是有效把握使用它们的时机。

如果时机未到的时候就去使用这些方法，那么只会妨碍我们的阅读，而不能帮助我们阅读。

莎士比亚戏剧“粗浅阅读”

我们阅读莎士比亚戏剧，能够通过极富张力的情节冲突获得极大的快乐。

但是如果我们要是被强迫一幕一幕地看、一个生僻字接一个生僻字地去查、一个注脚接一个注脚地读《哈姆雷特》、《李尔王》、《威尼斯商人》，那么这种快乐一定会荡然无存。

阅读莎士比亚戏剧

最后导致的结果就是我们从来没有真正读懂过莎士比亚的戏剧。

因为使用这样的阅读方式，往往到了最后的地方我们已经忘了初始的地方是什么。

所以我们无法体会剧情带给我们的激情，也无法全面的洞察作者要通过这部戏剧所表达的意义。

解决这个问题的最好办法就是，不要强迫自己使用这种装腔作势的、徒有其表的阅读方式。

让我们顺其自然、充满享受的一次阅读完全部剧本。

顺其自然并充满享受的一次阅读完全部剧本

然后和那些志同道合的人们一起讨论，在第一次快速阅读中的收获和感悟。

只要我们做到了这些，我们才能说自己已经做好了下一步悉心研究剧本的准备。

因为我们已经对剧本有了相当的理解，可以或者说具备了接受新知识的条件。

亚当·斯密《国富论》“粗浅阅读”

当然这个规则不仅仅适用于想象文学，同样也适用于论说性的作品。

我们一直强调要遵守“粗浅阅读”的规则，是因为这个规则在阅读中具有一个不证自明的特性。

经济学中经典而伟大著作亚当·斯密的《国富论》

我们用一本经济学中经典而伟大的书籍为例——亚当·斯密的《国富论》。

之所以选取这本书为例，是因为这是一本经济学中的基础教科书。

这本书不但是为那些经济学专家写的书，更重要是它也是一本为一般读者所写的书。

但作为大多数一般读者的我们，在阅读过程中一定会感到这本书阅读起来非常困难。

这是因为我们通常都使用错误阅读方法，而没有遵守我们一直强调的“粗浅阅读”的规则。

使用错误阅读方法让我们进展缓慢

我们如果坚持要先明白书中每一段落的意义，才肯继续的往下读那么一定会进展缓慢。

当我们付出足够的努力地去纠结于那些细微的重点。

很可能会错过作者想要表达的并一直反复强调的主旨。

而这些主旨就是经济运行中的底层规律：成本中包含种种因素，市场在定价中角色，垄断专卖害处，自由贸易理由等等。

忽略的内容才是作者最想让读者了解的内容

往往我们所忽略的内容才是作者最想让读者了解的内容，也是最能提升我们对于经济学理解力的东西。

所以如果我们要更好的阅读一本非常难读伟大的著作，一定要在第一遍的阅读过程中使用“粗浅阅读”。

否则我们将在任何层次的阅读都不可能取得很多的效果。

阅读改变自我的最有效手段，你阅读了吗？我是小贺期待明天与你相会。

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