亲戚拜托我帮他家读一年级的小孩辅导语文并督促其练字,呵呵,这倒不是大材小用问题,而是我不知从何下手问题。不过,既然亲戚开口了,我只能勉为其难。
想来想去,还是先从暑假作业开始吧,然后根据她的作业情况,再作针对性的训练和拓展。
作业中有一道填空题:
有趣的( )。
小孩填了“妹妹”。
我问为什么填“妹妹”,小孩说:“有趣就是好玩、有意思、可爱的意思,我妹妹很好玩很可爱,我非常喜欢她。”
我一听,觉得小孩的话有道理,便认可了她的答案,但不知道是否符合所谓的“标准答案”。“标准答案”是学生思维灵活性的杀手!
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