“你的数学是体育老师教的吗？”这是今天同事开玩笑时说的一句话。
我想说，上小学时“我的语文是数学老师教的。”
这是真的。
我的语文老师姓周，他是我的启蒙老师，也是我的班主任。
他长得高高瘦瘦的，脾气很温和，说起话来慢条斯理，几乎不记得他发过脾气，更不记得训斥过谁。他略微有点驼背，走路时习惯把双手一搭背在身后，每次和我们这些小孩子说话的时候，感觉都是自然前倾低头俯视样子。其实，我认识他的时候他也就三十岁左右，但是印象中应该比实际年龄大不少。
我读二年级的时候，周老师继续教我们，同时教五年级数学。跨年级跨学科教学，这种现象在当时很常见。我们上的是村里的小学，除了当时外村来的一个校长，其余的老师都是民办教师，都是我们村里的人。
我是天生喜欢学语文的孩子，当时没有课外书可读，语文课本就是最好的读物，翻了一遍又一遍，每一篇课文都熟能成诵。周老师每次走进教室教我们读课文写生字的时候，我都觉得上课是一种享受。他吐字清晰，声音浑厚，我们这些小孩子仿佛被磁铁吸住一般，静静地坐在位子上，直到挂在校长门口大杏树上的老钟声响起催促我们该下课了……
因为喜欢，我从来不把写字当负担，所以写的字常常被当作范本表扬。有一次，正读五年级的一个姑姑告诉我，周老师把我的生字本拿到他们班传阅了，夸我写的字又整洁又漂亮。为此，我欢呼雀跃了好几天，也更喜欢学语文了。
不知什么原因，我读三年级的时候，语文老师换成了另一个老师。自此，我们的缘分尽了。但是，周老师在我内心深处撒播的那颗小小的种子却渐渐发芽，成长起来。那种发自内心的对语文课堂的热爱，对朗读书写的热爱，支持我高中选了文科，高考选了中文系，直到后来我也踏上讲台，做了一名语文老师。
感谢您，我的周老师，永远感谢您！
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