薄薄的小书，很强大的力量！这本书的作者岸见一郎是一个哲学家，看过他写的《被讨厌的勇气》后开始关注他的作品。他都是从阿德勒的哲学出发，引导读者成为一个更好的人，帮助我们的孩子成为更好的人。
根据阿德勒的理论，人所有的困扰都来自于人际关系，包括父母和孩子的亲子关系，所以开篇就提出了“不表扬也不批评”的观点，是要我们给孩子足够的空间，尽量放手给孩子去做。
但在我们生活中很难做到这一点，比如父母看到孩子不好好学习或者不听话任意妄为的时候，父母哪能忍住不管呢？事实上这个时候我们横加干涉了，孩子可能会暂时停止他的行为，但这仅仅是因为害怕父母，很有可能导致他日后瞒着父母干坏事，或者是选择懦弱消极的心态什么事都听父母的。
而对于表扬，应该是包括成人在内大家都喜欢的，但是如果什么事都期待表扬，是不是意味着得不到表扬就没有办法好好做事情了呢？
书中提到关于孩子的学习，批评和表扬都是一件很奇怪的事情。因为学习是孩子自己的事情，学得好、学不好，结果都应该让孩子自己去面对，因为这是他自己的课题。他不是为了父母而学习的。
批评和表扬都没有把孩子放到平等的位置。首先，批评里包含着指责他做的不对的地方，然后给他压力。表扬一般发生在上级对下级之间，一种自上而下的关系。如果真的想帮助到孩子，我们一定是要先建立良好的亲子关系，在孩子没有发出需要帮助的前提下，父母不要对孩子的课题横加干涉，父母经常会用“我也是为了孩子好”作为干涉孩子的借口，但我们确定我们讲的话、我们作出的决定一定是正确的吗？比如孩子填哪所学校，孩子具体选哪个专业等等，未来怎么发展其实谁都不知道。
父母并不是不可以帮助孩子，毕竟孩子有时也需要父母的帮助。但是，为了能够恰当地帮助孩子，父母平时就要注意构建良好的亲子关系，这样孩子才能够愉快地接受父母的建议。
当父母是门大学问，且当且学习吧！
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