班里有几名同学，在语文课堂上能够认真听讲，与我倾情互动。每次语文课文背诵，都会主动找到我，向我一句一句的背诵。付出就会有回报，所以这几个孩子的语文成绩也非常的棒。
期中考试过后，我早就想对这几个孩子鼓励一下。今天下午正好两节作文课，我就地取材，简单的选取了三样奖品——水笔、作业本和学生卡套。虽然平常，但很实用。然后又圆了几个红纸牌卷，放在茶叶盒里，让本次期中考试语文及格的优秀学生抽取奖品。
同学们高兴极了，排着队在茶叶盒里抽奖，不管抽到什么，个个都喜笑颜开，心里乐开了花。
哎，看着有奖品高兴的同学，也有没奖品失落的同学。我感到这次奖品准备的太少了。种类少，数量也少。
下次一定准备的奖品种类又多，数量又多。尽量让每个孩子都能得到奖励，让孩子在奖励中不断地发掘自己的潜力，不断的促使自己进步。
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本文标题：发奖品
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