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关于不管教的勇气—二

关于不管教的勇气—二

作者: 尹建艳 | 来源:发表于2019-06-25 08:40 被阅读0次

不管勇气里的核心价值观:父母要改变与孩子相处的方式-要有不批评、不表扬的勇气;

  不批评,要接受孩子的真实。批评不会让孩子真正的改变,只会产生懦弱啊,所以要对接受孩子的真事的真实,如控制不住时就多想一想如果孩子生病的时候的情景。。。。只要健康就好。

    不表扬,说谢谢,可以得到价值...《自卑与超越》,所说的孩子终生追求两件东西,一种是归属感,一种是价值感是。归属感就是值得爱,价值感就是感谢带来价值感。

其实要做到这两点真的是非常的不容易

  首先不批评。。这是行为的一种改变。。。人的本能就是挑毛病 ,即使有90%的是优点,你可能看到的也是那10%的缺点,所以这是对我们来讲最需要改变的地方。。多想一下孩子身上的优点:如诚实、正直、善良、能够做家务。。。。再就是如作者所说的:要多想一下如果孩子生病或者出现了问题孩子的那些场景,也许自己的要求就没那么高了。。再者说拿人性弱点这本书来说的“任何人希望得到的肯定,不批评、不指责、不抱怨。。是人际交往的必要技巧”

    再就是。。不表扬,多说“谢谢”这是一种思维的转变,要多尝试的把表扬变成“谢谢”,从而让其价值感的体验。。。比如说“做家务“—也是需要做的一个课题,作为家里的一员也是应该做的事情,对于些行为可以说”谢谢“得到的价值感的确要比说”你洗碗了,你很棒”来得更强烈。。。

    对待孩子的学习和生活,要平等的对待,可以给予建议,帮助孩子对自己的事情做也决定,而非我们去决定孩子的事情。。。

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