我是梅恋,两个孩子的妈(七年级和三年级)这是我的日更文章第079篇,记录家庭生活的成长点滴,学习爱,守护家!

从孩子出生开始,就步入竞争的状态,其实,自己很不喜欢这样的紧追慢赶的成长步骤,可从孩子上幼儿园开始,就进入了各种课外兴趣班补习。而我在焦虑的同时,仍以孩子的意愿为前提,不希望孩子是被我“逼”着学,俗话说“强扭的瓜不甜”,所以幼儿园阶段,所上的兴趣班大小都没有“目标”要求。孩子也相对乐在其中。
直到上小学,发觉周围的孩子都争先恐后地报着人热门的兴趣班,就更焦虑了,担心孩子会落后于人,在三年级的下学期,周末两天,给她报了四个兴趣班,我总觉得,是为她好。可孩子并不认为自己有需要,直到后来,四个兴趣班钱都交了,只上了一个。那阶段我很焦虑,看啥不是啥!孩子也焦虑,变得唯唯诺诺。
我们幸运的是,生活在这个互联网时代,诸多的线上学习平台,随时随地可以学习,在这个智慧过剩,知识过剩的知识爆炸时代,缺的不是学习机会,而是一颗坚持学习,善于反思和一颗愿意改变自己的真诚心。即使是在千里之外,也能享受到与资深心理学,家庭养育专家,教育专家等吸收好的教育理念。
所以建议我们先学着慢慢放下,
我们的想法并不代表孩子的想法。
即使我们的建议是为她好,也得想办法引导孩子,让孩子自己觉得真的重要,真的需要,适时引导,孩子自己的“我愿意”才是最大的生产力。
慢慢来,会更快,教育本身就是慢的过程,是一场马拉松,并非是短跑,我们得静待花开!
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