这本书就像其他老外写的畅销书一样，特色就是能够把一句话演绎成一本书，全书的中心思想和结论就是：人有两种思维模式，一种是僵固型思维模式，另一种是成长型思维模式，想要成功就必须选择前一种模式。然而，仔细看了内容之后，我发现这本书还是值得看完的，因为有关儿童教育的部分深深的打动了我，特别是有关家长如何对于孩子行为的赞扬和批评，的确非常有着微妙而深刻的道理。
我从小受到的教育就属于乖乖听老师的话就好，而老师也习惯表扬那些特别乖的学生，经常说的就是：听话、有礼貌、以后有出息。因为上学早了两年，基本上全班都是大哥大姐，所以考试成绩如果排在前几名就会被夸奖“聪明”。这种表扬基本上贯穿了中小学大部分的时间，除了两次大概是青春期的骚动导致的成绩大滑坡，而且是滑到了全部40多名，这样的成绩导致了批评，而批评的内容大致就是考得这么差还不反思一下自己是不是太骄傲了？还是太笨了？甚至开始给我规划，考不上高中了要去哪个职校。这些表扬和批评居然在《看见成长的自己》中再次看到了，语气惊人的一致，而且也和我批评自己小孩时说的话，几乎完全一样——原来我就是僵固型思维，而且还在把自己的孩子也往这个模式上培养。另外一个切身体会到的事实就是，在我考上大学之后，在大学校园里，到处都是跟我差不多“聪明”的同学，这个事实让我有点难以接受，所以在很多方面我尝试过不能获取到“优秀”的结果，就干脆放弃，以免对自己的“聪明”产生怀疑和否定。所以，这本书真正让我反省了自己的过去，到底是怎样做出了放弃的选择，不管是感情还是工作方面都存在同样的问题：一旦我觉得事情可能不在我的控制范围之内，我就会试图抢先放弃，而不是直面困难的挑战，放弃了努力基本就决定了失败的结果。相反，如果我咬紧牙关，豁出一切去拼的时候，往往会发现，运气站在了我这一边，最终达成了目标。以前我一直觉得自己是个幸运的人，现在看起来，完全是“天行健，君子以自强不息”很自然的结果。
这本书除了教育，还提到了体育、商业、社交等几个方面要如何采用成长式思维模式，避免僵固型思维模式，不过，我大概看了一下，内容都差不多，只是举了不同的例子，所以这一部分可以跳过去。只需要时刻牢记，不要采用静态思维去看待问题和结果，而是采用可以通过努力改变以后的表现，可以通过尝试发现可能的优势，这样做既是对自己的鼓励，也能给别人机会。从较长的时间来看问题，我们能够减少急于求成的焦虑感，也能更客观的评价工作学习的成果，从更大的空间范围来看，我们只是一个旅客，下结论太早容易被打脸。
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