我的写作情缘/写作吧,就像没有人会看一样

作者: 青心读书 | 来源:发表于2018-03-08 20:27 被阅读156次
    我的写作情缘/写作吧,就像没有人会看一样

    1.

    开学第一周,第一天。学校的短信纷至沓来。要写这分析,那材料,要开这个会,那个会。加上本周多上一天,同事们的抱怨更是“声泪俱下”。

    我跟自己说,抱怨没有用,可张口说的话也是“好烦”!

    教学工作数十年如一日,难道十年后我仍然要像今天一样抱怨吗?

    开学第一天,第一节课。不知道怎么上,心里惶惶不安。想想去年学生的调皮,头皮发麻。想想期末成绩的糟糕,浑身无力。严重怀疑自己的教育教学能力,该怎么教他们?

    一位教了二三十年将要退休的老教师,在办公室生气的说,“学生一个个的都不学习,教着有什么意思!真是不想管他们!爱学不学了!”

    老教师这么说,主要也是因为期末考试成绩落后。她平时工作兢兢业业,手写各种复习资料,让学生读背。同科的其他老师,常常不操这份心!现在人家倒考的比她好,心里难免失望。

    我也一样,想各种办法,做了很多工作,希望学生能多学点,考好点,结果仍然让人心灰意冷。

    教学工作,老师的一个必要素质,就是严厉,对待学生的错误真的得“稳准狠”。我却是一个小绵羊性格,更不懂怎样“稳准狠”。

    教不好,没有成就感,经常处于这种如履薄冰的状态。这种状态,会持续十年,二十年,三十年,贯穿于整个职业生涯。学校里,这样的老师不少。而我也将成为其中一员。

    2.

    同事们平常的对话,多是以下几种。

    一,谈论某个班,某个学生。“我们班学生都不想学!”“那个学生最近又不安分了!”“这个学生,真懂事”……

    二,谈论成绩。“我们班这次又考倒数!”“临班考了20个及格,我班才17个!”“我们班没有一个特优,人家都有两个,这次又要倒数了!” “人家每次都考第一啊,也不知道怎么教的,咱真是不会教!”

    三,谈论家长里短。此处省略。

    四,抱怨工作,抱怨领导。此处省略。

    五,讨论穿衣打扮。“你这件衣服好漂亮,在哪买的?”“你做的指甲真好看!”“你的头发……”

    这些对话,是一个教师正常的生活内容。我没有任何轻视批判的意思。(我自己就是这样,如果有批判,批判的也是我自己。)

    只是希望你知道,一位教师是如何在这种琐碎里青丝变成白发。

    我们会纠结于班级间几个同学的优秀或及格,在意几分甚至零点几分的排名差距,甚至会因算错分数向校长哭诉!如果在这种比较中,遥遥领先拔得头筹甚至危险胜出,那么就会春风得意马蹄疾,至少也会长出一口气,悬着的一颗心平安着陆。

    因为这是评价我们的唯一标准。这个标准决定了我们生活的意义,甚至可以说,它就是我们生活的意义。

    你会不会对这种生活,很绝望?

    3.

    我想要摆脱这种生活,想要追求某种自由,我想了又想,也许,写作可以救赎我。

    毕竟我笨口拙舌,又肩不能扛手不能提。狼奔豕突,难以找到出路。

    写作,是我唯一比一般人水平略高的能力(其实也只有高中生水平,想哭),那就试试吧。

    有人说,写作是对抗自卑的方式;也有人说,写作,是抵抗沉重而琐碎的日常生活,唯一体面的方式。

    对我来说,写作是一种希望,是闪闪发光的存在,指引我,别灰心,前面还有路。

    4.

    我知道,写作,是一条很难走的路。难过世上99%的的路。我真的没有信心,能够靠它走进一片新天地。

    可是不管怎样,上路总比停在原地好。也许,走着走着,会遇到一个新的自己,会遇到许多有趣的灵魂,会看到更加美丽的风景。也许这就是写作最迷人的地方。

    我也知道,如果开始写,必然希望有积极的反馈,有阅读量,有点赞,有不断增长的粉丝。可也要问问自己,有没有付出200%的努力,有没有尝试够100次,1000次,10000次?

    一分耕耘一分收获已然是命运的馈赠,岂敢要求更多?

    所以,我告诉自己一定要有一颗平常心,毕竟,超值的回报必然需要超凡的付出。

    我也骗自己,你只要坚持写就好,其他的留给时间来审判。说不定,十年二十年后(如果真能坚持那么那么长时间),你真的可以扬 名 立 万呢!(想想,就热血沸腾了呢!)

    开始写,写什么呢?没有深刻的思想,没有优秀的文笔,没有有趣的故事,也没有某方面的专业知识。

    可为何要为自己设限呢?就把写作当成和好朋友的聊天和分享,不也可以吗?写下去,才是王道。这个思路,让我豁然开朗。

    那么,就写吧!

    像艾佛列德·德索萨所说:

    去爱吧,就像不曾受过伤一样

    跳舞吧,像没有人会欣赏一样

    唱歌吧,像没有人会聆听一样

    干活吧,像是不需要金钱一样

    生活吧,就像今天是末日一样

    所以,写作吧,像没有人会看一样。

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      网友评论

      • 呆呆草:虽然现状并不全如你所说,也八九不离十了。
      • 阿十木:看和没看,其实没什么不一样。😊😊😊😊😊😊
      • 永远的小丫头:似曾相识的感觉。好在,我开始走出来了,你也加油哦!
        青心读书:@永远的小丫头 谢谢😘
      • 了不起的李二:想到学生时代,老师给我们布置什么任务,我从来都是消极怠工,作文也不会得什么高分,但现在我总会想起一个教我不到半年的老师,她当初的认可和赏识成了如今我继续写作的动力,我想,有时候学生缺少的不是督促,缺少的也许是一些认可与鼓励。
        青心读书:@了不起的李二 我现在也在尽量少批评多鼓励
      • 看守星辰的影子:如果你是一个年轻教师,
        给你两个建议
        工作:不要局限在教学圈子,可以多和学生交流,了解他们的思想状态,学习好的学生你可以知道他的学习方法,学习不好的学生尽量去发现闪光点,对这些单纯稚嫩的孩子,多一些宽容,责骂、批评不止对那个学生有消极的影响,对其他学生也会有不好的暗示。
        和其他同学科、不同学科的教师多交流,一方面增进感情,另一方面也是学习:教学方法、为人处世,以及他身上的优点。
        和学校领导交流,讨论教学以及管理学生的办法,另一方面你的建议或者想法也可能会对学校产生积极的效应、为学生争取基本的权益。
        写作:哈哈,其实什么都没有,一样处于迷茫、困顿,一起加油^0^~
        青心读书:@安a鶄 谢谢给我写了这么多!自己也在不断的调整,就算终究不能热爱这份职业,但也必须做好本职工作。
      • 就爱嗑瓜子:加油!
        青心读书:@就爱嗑瓜子 向你学习!
      • 阡陌悠悠:低头写,不管别人怎么看怎么说,加油💪
        青心读书:@阡陌悠悠 谢谢 !加油💪💪
      • 猫玲格:写作是一场自我修行,不管有没有人看。
        青心读书:@叶落风萧萧 你说的太好了😍
      • 遗落星空的猫:写吧
        总有人会看
        爱吧
        反正都会受伤
        怎么感觉你在一个负能量爆棚的教学圈子呢
        学学蛙姐和波文老师
        青心读书:@醉里挑灯看花落 感觉我说的那个意思跟你说的这个意思不是一个意思。好啦好啦,我确实有点负能量,但我不能代表我的教师圈。那是我们日常工作的苦与乐。
      • 疏林红叶:我也常常这么想😁
        青心读书:@疏林红叶 😊😊
      • 新月如水:无事逛一逛简书,现在的简书呵呵!
        青心读书:@新月如水
        我的男神刘昊然在《见风》里说的:
        外面的节奏像是风一样吹着你,你别跟着风跑,虽然会跑很快,但容易摔倒;顶着风走,又很累;最好的状态,在风里站住,你走的每一步是你想走的。
        新月如水:@水月云 比喻的好!自娱自乐哈!
        青心读书:@新月如水 呵呵 好像有人说现在的简书是大家乐广场舞。所以,能找到自己的乐趣就好
      • 柒秒鱼忆:写给自己看
        青心读书:@柒秒鱼忆 把写作当成提升自己的方式
      • 断鹂:对教育的现状表示担忧
        断鹂:@水月云 根源在家长
        青心读书:@断鹂 无奈呀!很多事情老师决定不了,甚至领导也决定不了。大家都是负重前行
      • 晚来舟:我觉得有写总是会有成绩的,交给时间来验证:heart:
        青心读书:@甘婧 嗯,是的。写下去,才会遇见未知,遇见未来
      • 断鹂:在办公室生气的说,“学生一个

        在办公室生气地说:“学生一个
      • 井底女蛙:这几句诗好忧伤
        青心读书:@井底女蛙 也许我也是一个积极的悲观主义者。做最坏的打算,让自己不要过分被结果带着走,保持心态的平和。但也要做积极的努力。

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