我是一名19届的大一学生，是一名高度敏感者，在入学的第一个学期，可能因为直觉，或者是某种无意识驱动力，我没有加入学生会，没有当班委，没有加入社团。什么都没有参加，这也就导致了我后来的空闲时间非常多，这似乎是个坏事。
这个学校是一个二本学校，一个民办本科高校，学费1W多的那种，非常的贵，但是因为我是村里的第一个男大学生，因为封建思想的残留，重男轻女仍然在农村里盛行。
说说我目前的大学生活吧，就大一的上学期而言，想对于其他人，我是特殊的，毕竟我看起来是“佛系”类型的，表现为，作业上课前抄抄，不考普通话，不入党，上课划水，考试过及格线万岁的那种，还经常玩游戏。
听这个描述，联想起来相应的关键词，大概就是，浑浑噩噩，一事无成，自我放纵，堕落等一些负面的形容词。
但事实真是如此的吗？在这里，先定义何谓堕落，何谓浑浑噩噩，沉迷游戏是典型表现？中国传媒大学新开设了电竞专业可曾了解过？
一切反转（可以说是反转吧）的源头在于高二的不想听课，看课外书开始。
从那个时候，开始看武志红的书，入门了心理学，然后接下来阅读一些经典小说，慢慢接触文学，在最开始，也被怀疑，被孤立，大概听到最多的话就是：
“别装了，谁不知道你那点心思，还在这装X”
一开始，也许会被动摇，看纸质书也会犯困，但是对比听课的无聊，我会选择前者，这在一定程度上导致了我高考成绩的低下。
正是这样的一份坚持，也不算，至少没有很多人眼中的那种自律，时不时看一两页的频率，大概一个多月才看完一本，速度非常的慢。
可能因为不想辜负家人的期待，就是读个本科，于是选择了当一名艺术生，也就是编导生，学习如何分析电影和写剧本故事，写影评，后面的艺考，去了南京和杭州去校考。
之所以说这些呢，是因为，读书兴趣的慢慢养成，用了几乎两年的时间，还有一定的阅历，去了不同的城市，体会了不一样的环境。
可能也是这两份基础，导致了大学的一些行为，指向差生的一些行为，这是表面的我。
事实上，大一上学期，我用这么多的空闲时间来阅读，来学习，来瞎折腾。
我记得阅读最高的频率是一个月五本，平时都是一个月两三本，要么是心理学，要么是文学，现在开始入门哲学。
自学一些软件：比如ps. pr. ae. ai. au. ue4. word. excel. ppt. c4d. world creator. assess
也做了许多尝试：微信公众号，网易云电台，百家号，头条号等等
也学习了各方面的知识：宏观经济学，微观经济学，心理学，哲学，新媒体，心理咨询技术，这些，都和我专业（数字媒体技术）毫无关联。
大学的优劣，在于自身的看法，比如我有些考得不错的朋友，他们的课表整整比我们多出一倍不止，基本上天天非常的忙，完全没有时间，如果我在这么一群学校，我就不会拥有前面的软件水平和经历。
于是，在我看来，好的学校，会有好的出路在于一堆老师拖着你走，而相当不行的学校是一个老师推着你走。所以其实，两者的差别在于自己是否愿意走，而不是一纸文凭。
试想，都不爱学习的两队人，分配到两个学校，自然是名校的普遍水平环境要高于一般学校的，毕竟，一堆老师拖着你走呢！即使你不愿走，也会被拖到一个相对好的地步。
得出的结论就是：
不要过度依赖学校的教育，渴望学校能够拯救你的未来
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