六年级的小学生活中，我们认识了孙老师，随着时间的流逝孙老师便在我的心中慢慢的变成了“牛老师”。
一年级时脾气牛。在一年级时，我们的孙老师并没有像其他班的老师一样说话，柔如微风，而是大大咧咧，好像一直在生气，我们吓得不敢说话。是全年级中最安静的一个班级，因此之后每一年别的老师都说孙老师教导有方，也有老师说与孙老师的脾气肯定管得好。
二年级是幽默牛，从一年级时我们先是恐惧后是厌烦，但二年级时的孙老师像变了个人似的对我们开开玩笑。有一次上课，有个人睡着了，我们孙老师发现了用手机拍了照后就没人管。谁知，下课后老师坐在他旁边等他起来，谁知他一口就说了一句：“老鹏去玩去！”迎来了我们的哄堂大笑，同学疑惑的看了看，才看到孙老师，他的脸一下显得苍白无力，老师一边笑着一边把那张照片放给他看：“一边说请您看看您的睡姿和面孔，我看你今天晚上就别睡觉了，抄写语文园地4遍，说完被笑盈盈地走出了教室。
三年级时教育牛，我们1305班每次拿的成绩没有哪次不是年级第一，老师每次的课都讲的栩栩如生，古诗文也朗读的娓娓动听。我们都聚精会神的听，专心致志的写。教室里安静的只能听见字的沙沙声，老师每天都会在那天的课文的重点，强调数遍，这样考试时我们便不会忘记。
四年级是偏题牛，三年级时的认真也削去了学习了许多，这是怎么回事呢？是这样的：有一次上课学习《少年闰土》老师先说了说闰土的童年，然后问我们的童年趣事，然后自己便说起了自己的童年趣事直到下课铃响起时，才回过神来！
五年级时好胜心牛，因为之前的松懈，在一次小考中我们的成绩，果不其然的落在了后面，孙老师可不服经过孙老师的“军事化学习”，我们的成绩在他那好胜心中把年级第一夺了回来。
六年级时的口才牛，因为随着题目的难度升高，我们定会有些怕得不到年纪第一。这时孙老师的好胜心好像消失了，用着她的口才鼓励着我们，那种感觉消除了我们的压力：只要尽力就好，我们5班有什么好怕的！给我们壮壮胆子。
六年生活结束在那一天毕业会考。不知是试卷不难，还是老师指导有方，让我们把那些知识记得滚瓜烂熟，在这次毕业会考中，我们班以优异成绩，全年级第一和优秀班级，告终。你看我们的孙老师是有多牛！
作者：六年级 李沛然
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