分数乘法三练习课，主要是让学生在解决实际问题中理解分数乘法的数量关系。但由于是求一个数的几分之几的几分之几，对于部分学生来讲，比较难以理解，于是，我通过以下几个活动帮助学生理解：
1.说一说：两个分数分别表示什么意思？单位1是什么？
2.画一画：你能用方格图表示分的结果吗？
3.算一算：怎样列式计算？
4.说一说：1/6和1/2都表示是淘气吃的蛋糕，为什么他们的数据不一样呢？
练习：商店运来120箱苹果，上午卖出了3/4，下午卖出的是上午的2/3，下午卖出了多少箱？
学生都能用自己的方法解决此题，但此时有个孩子说：怎么卖出的比运来的还多呢？
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