风摆荷叶……冥想……鼓舞……让疲惫的身体得到快速的修复,精神抖擞的投入到课程中……
在爱中重建自我人生就是不断地赋能的过程,关系是能量。地球是圆的,你发出去什么你就会收到什么?所以不要把坏情绪给到别人。如果你把坏情绪给别人,就好像在别人面前随地大小便一样,破坏了别人的心理环境,朋友圈要发一些正能量的积极向上的内容。孩子上课注意力不集中,原因是因为孩子的能量有一部分在爸爸妈妈那里。所以父母要做好自己,当你们不和谐时,孩子会出现各种症状。
在爱中重建自我婚姻保卫战: 非常评估,澄清焦点冲突,双方核心价值观,行为应对,人格成熟度,双方意愿。非常价值:从现在的婚姻状况让我去思考的部分,如果现在的困难成为我未来的经验会是什么?非常感受:表达此时此刻对方最让我不能接受的部分,包括最深的伤害,另一方开放式聆听再做感受性表达。非常行动:如果可以改变现状,我可以做出的最大的改变和坚定的信念是什么?非常记忆:对方给到你最温暖最感动的三个记忆画面。非常恒定:彼此人格中有最优秀最滋养的是什么?双方共同化成一个金刚结构。在此部分,冯力老师邀请学员上台体验。生活中的第三者不仅仅指小三,也指各种上瘾的人事物。如:工作狂,打牌成瘾,喝酒成瘾,上网成瘾等等。在婚姻中只要有一分情感都不要提分手,面对《婚姻保卫战》有积极主动的行动。
在爱中重建自我婚姻智慧结束四部曲:承认事实;清点收获;表达感谢;送上祝福。 宽恕别人就是宽恕自己,在宽恕之后真正的疗愈才开始,这未必是一趟平顺的旅程。告别过去才会有崭新的未来,这是一个仪式。
在爱中重建自我在家庭生活中,孩子透过爸爸看妈妈,透过妈妈看爸爸,所以作为爸爸妈妈,一定不要在孩子面前说对方的不好,说对方的坏话。爸爸是女儿找对象的原型,要么找得跟爸爸一样,要么正好跟爸爸相反。妈妈对爸爸的态度,就是女儿今后对丈夫的态度。爸爸是儿子的原型,如果妈妈经常在儿子面前说爸爸的不好,那么这也就是在否定儿子。这就是“镜子法则”。
在爱中重建自我离婚对孩子的影响:父母可以跟孩子解释父母的离婚。他们三人有三个关系。爸爸和妈妈的关系,爸爸和儿子的关系,妈妈和儿子的关系。现在他们离婚结束的只是爸爸和妈妈的关系。爸爸妈妈还是会爱她。让单亲家庭的孩子发现自己的优势:更自立于早熟;自我实现的愿望更强烈。同时让单亲家庭的家长发现自己的教育优势:爱的给予十分强烈和专一,家庭教育的一致性更有保证,家庭教育的权威性更加突出。
在爱中重建自我隔代教育的优势与劣势:因为各种各样的原因,父母帮我们带孩子成了最优选择,老人带孩子的优势是:他们会更有耐心宽容,经验丰富,会把他们的优秀品质传给孩子,劣势是教育理念容易不同,会容易造成亲子隔阂等。虽然会存在这样那样的问题,我们都要感恩我们的父母,他们为了我们的小家付出了太多,我们要明确在隔代教育中,分清界限,传递优势,要知道孩子是我们自己的,养育孩子是我们的第一要务,老人抚养只能是补充,这样才能让我们的孩子健康成长。
在爱中重建自我非常享受冯力老师的课堂。在这样的课堂中,这样的音乐,这样的舞动,这样的场域,让我身心得到疗愈。
在爱中重建自我
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