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孩子撞墙,打自己,做父母的都快疯了

孩子撞墙,打自己,做父母的都快疯了

作者: 爱家心理 | 来源:发表于2018-11-30 09:08 被阅读23次

    孩子自己打自己,听上去是不是很魔性?这可不是我在跟您开玩笑。最近,英国国家医疗服务体系NHS发现,在过去的五年里,英国3-9岁的儿童伤害自己并入院治疗的人数上升了27%。这种情况,在国内也是一样。

    在我办公室中来咨询类似问题的父母不在少数,父母很难相信自己的孩子怎么会自己打自己,撞墙,甚至有的孩子会用刀片划伤自己。那一刻父母往往被吓坏了,他们觉得自己的孩子疯了!之所以折中找心理咨询,是认为心理咨询比精神病院更好听而已。

    小小年纪就自虐,孩子打自己到底是怎么回事?今天我们就来分析一下孩子为什么会出现打自己的这种行为,这种行为背后的危害,以及父母又该如何去纠正。

    孩子自己打自己,听起来的确很让人担心,也让人无法理解。那么孩子到底为什么要这么做呢?

    当语言表达跟不上的时候,孩子会选择用行动来表达自己的情绪,结果往往就是打自己。

    如果仔细观察,很多人会发现,大部分的孩子在一岁多的时候,就开始有打自己的行为了。当孩子想要一个东西你没有及时拿给他,或者想让你抱抱他,你却没理他,这时候孩子心里不舒服,可是还没有能力用语言把这些感受表达出来,于是只能选择大哭大闹,或者打自己,希望用这种方式让家长看到自己的内心需求。

    孩子很希望做个好孩子,但是当他没有好的行为的时候,他会自我“救赎”。

    从心理学上来讲,孩子早期对自我的评价取决于爸爸妈妈对他的评价,家长的批评很容易被孩子听到心里去。比如,当你经常说:“你这孩子怎么这么不听话,再这样妈妈不爱你了。”或者在孩子把家里的沙发弄脏了时,你用严厉的眼神看着他,责骂一触即发。孩子的内心会充满恐惧和无助,特别是对于那些天生性格敏感的孩子,他们会很认真地想:“我就是个坏孩子,妈妈真的不会再爱我了。真的不要我了。”

    内疚、伤心、害怕一直累积,孩子就不得不采取一些措施来“救赎”自己,缓解痛苦情绪。怎么缓解呢?那就是打自己,惩罚自己。就像“赎罪”一样,打自己会让孩子觉得自己没那么坏了,这样妈妈就可以原谅我了

    孩子发现其他方式不管用了,但是打自己可以控制父母。

    孩子会用又哭又闹,满地打滚的方式威胁家长,让家长妥协。同样的,有的孩子在对父母很生气的时候,不会直接对家长发火,而是用打自己的方式让家长妥协,仿佛在说:“你们要是不听我的,我就一直打自己,你们肯定会害怕担心的。”

    不管是因为什么,我们都要想一想,父母可以做些什么,防止孩子打自己的行为呢?

    这里首先要提醒的是,孩子打自己的时候,有些父母总是会本能似的去呵斥孩子:“不许再这么做了。但这会让孩子觉得自己又错了,错上加错,很可能会加剧孩子的自我伤害。这个时候比较合理的做法是::对事不对人。

    我们要让孩子意识到,批评只是针对做得不对的事情和行为,而不是说你是个坏孩子,我们对你的爱也不会因此有什么改变。你可以跟孩子说:“你不用打自己,刚才批评你,是因为你撒谎了,我们一起努力改掉这个坏习惯就好了。不管怎么样,爸爸妈妈一直都会爱你的。”

    这种方式不会让孩子过于担心自己不再是好孩子了,或者父母不再爱自己了。也会让孩子觉得,爸爸妈妈是跟我站在一起的,我们一起去克服困难,改掉坏毛病,而不再是爸爸妈妈站在孩子对立面的感觉,这会给孩子非常大的动力和情感支持。

    在最近湖南卫视播出的青少年心理节目《少年说》中,孩子们走上勇气台,大声向家长、老师和同学表达心声。初中一年级的袁璟颐伤心地跟妈妈说:“你老是说别人家的孩子怎么好,为什么就是看不到自己女儿的努力呢?台下的妈妈听了继续数落孩子的不足,后来在主持人的引导下,开始改变态度,对女儿说:“其实你是有很多优点的,妈妈是怕你骄傲所以不愿说。听到你今天大胆说出了自己的想法,以后我会改变沟通方式,多鼓励你,学习的事情就交给你自己,你答应妈妈自己管理好就行。璟颐听了,脸上逐渐露出微笑。

    说出对孩子的爱和认可,不站在对立面批评孩子。对事不对人,孩子才能听得进去我们的话。

    对事不对人,家长的这种做法可以减少孩子的自我伤害。那么有没有什么方法是可以教孩子去做的呢?

    心理学中有个词叫做自虐型人格,这种人喜欢伤害自己,或者让自己受苦。比如有个大学生说,觉得自己这类人的共同特点,是当他们产生负面情绪的时候,喜欢折磨自己,伤害自己,通过这种方式来让自己舒服一点儿。我曾经有一个咨客,他老是很内疚,觉得自己不够努力。我们用时间记录法去记录他的日常生活的时候才发现,他从早上7点就开始工作,一直到下午六点半。他所说的不努力只是因为晚上他休息了一下。可是他却因为自己的内疚而割伤了自己的手臂。

    孩子喜欢打自己,虽然跟自虐型人格不是一回事。但相同之处在于,他们处理负面情绪的方式是攻击自己,伤害自己,是向内的。

    针对这个特点,我们就可以教孩子做一些事情。比如,可以把引导孩子向外发泄情绪,用打毛绒玩具这种安全的方式替代打自己,跟孩子说:“你看,现在这个玩具就是你不喜欢的自己身上的行为,要是想打的话,就使劲打他。

    我们也可以引导孩子用语言把心理的不痛快说出来:“刚才想打自己的时候,你是什么感受,内疚吗?自责吗?当时在想些什么,觉得自己不是好孩子吗?”如果孩子是对家长不满,我们也可以告诉孩子:“你是对我们生气吗?觉得对你不公平吗?你可以把不满说出来,我们来商量。就算你打自己,我们也不会听你的。”当孩子可以说出来,家长可以做到认真倾听,孩子就不再用打自己的方式了。

    这就是两种常用的可以教会孩子去做的事,一个是向外发泄情绪,另一个是向外表达情绪。

    最后要特别注意的是,如果孩子打自己的行为非常频繁,甚至开始用刀片、玻璃伤害自己,家长一定要引起重视,及时求助于心理治疗师和精神科医生。

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