韩愈曾说：弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻。他强调的是教师和学生之间也应该相互学习，教学相长。而我在经历了十几年的教学生涯之后，更深刻地体会到了这句话的深意。虽然我是孩子知识上的传递者，但是在学习和生活中，我从孩子的身上学到了更多。
我从昊阳的身上学会了自强。
又到了一年一度的足球篮球比赛，今天早上上班有点晚，眼看足球比赛时间就要到了，我已经来不及到教室布置任务，于是给班长昊阳打电话：
早读下课后你组织大家站好队，让函宇去办公室拿上我的白色冲锋衣外套，我在足球场等你们。
听到那边干脆利落地答应，我挂断了电话。三步并作两步，来到了足球场，不过两分钟，昊阳就带着大部队来到了操场，同时函宇递上了我的外套。
在昊阳挂了电话的时候我就很感慨：这么一长串的任务，我只交代了一遍，他就能记得这么清楚且完成得这么漂亮。试问如果被安排任务的是我，也不一定能做到向他这般滴水不漏。
昊阳是我最得力的干将之一。忘记了是怎么发觉的这个小人才。从他上任之后，班里的大事小情他都能管理得井井有条。他公平公正，虽然在班里人缘特别好，朋友特别多，但在班级管理上却刚正不阿，从来不拉帮结派，也从来没有过假公济私。这也是他在班里威信高的一个重要原因。
他做事认真负责，凡是交代给他的事情从来不用担心会出纰漏或者被遗忘，他总能把事情做得尽善尽美。
他全面发展，学习成绩好，足球踢得好，篮球也玩得转，长跑和短跑都是年级第一，朗诵也是信手拈来，在班里是我的得力干将，在学校也是优秀的大队委。
这个孩子完美得不像个孩子，很多时候我都自叹不如。在学习这么忙的情况下，他却总能兼顾各种事情，还能完成得相当漂亮。这一点我不得不佩服他，我应该向他学习。
我从暄贺的身上学会了自我管理。
暄贺，这个可爱的女孩子。父母常年不在家，跟着爷爷奶奶弟弟一起生活。可是她却把自己的生活和学习安排得明明白白。不但学习上不用爷爷奶奶操心，还帮助他们照顾弟弟。因为爷爷年纪大了，班里的很多事情都是她自己完成。
这周刚任命她为我们班的图书管理员，没想到她立马进入了工作状态，下课时我看到她站在图书角前，手捧一本书津津有味地读起来，她的身边有四五个收到她影响的男孩子，也盘腿坐着，每人手里捧着一本书在看。我看到这个温馨的画面，赶紧用手机拍下这个美好的瞬间。
延时课上，孩子们完成了书写作业，都在互相听写。我一抬头，看见暄贺一手按着一本书在认真的读，一手点着课本上的词语给同桌听写，我的心猛然被触动。我常常苦恼于自己无效的时间管理，找不到时间管理的好方法，而最好的老师不就在眼前吗？
我从雨辰的身上学会了细心和耐心。
雨辰小可爱一直是我最贴心的小助手之一 ，她是我的语文课代表，每天认真记录作业完成情况，让我每天掌握作业完成的第一手材料。她认真细致，把每个人哪一项作业没有完成都统计得清清楚楚，给我最好的作业反馈。
因为每天事情繁杂，我的性格又比较粗枝大叶，容易遗忘事情，雨辰小可爱就会经常给我最贴心的提醒。
最后一节课，雨辰写完作业在认真地读书，这时候她的帮扶对象询问她能否给他听写词语，不出所料她爽快的答应了，耐心地给他听写。完成之后还给她的帮扶对象认真对照检查，把错误一个个挑出来让他改正。
看完之后我感慨万千：如果是我肯定做不到像雨辰那样细心又耐心，说不定还会埋怨自己的时间被耽误被打扰。
教师不应该只是一个站在高位上去教育指挥孩子的人，我们和孩子之间是双向的互动，那么学习也应该是双向的。孩子们的心灵天真无邪，真诚善良，不染世故。年龄虽小，却永远向上相善。这是我们成年人应该学习的勇气和智慧。
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