犹豫

动笔的前一刻，我还在犹豫要不要把这篇文章写出来。说说起因，坐轻轨回学校的路上，这个词突然从脑海里蹦了出来，就像孙大圣一样，它还带着数以万计的如猴毛的思绪，扰得我心烦意乱，便有一写为快的念头。还有多少没有被风吹走，就要看老天爷照不照顾我了。

熟悉我的人都知道，在上学期我写了很多文章，虽都如地上杂草不值得一提，但至少也算练笔。到了这个学期，读者朋友几乎见不到我的文章的影子。我犹豫着，一面想多写写文章练练手，一面恐名人名篇明珠在前，看沙子人们总是不愿的，一面忧看官们对我毫无长进的文章总是出现在他们眼前颇有怨言。唯恐这怨言隐而不发，只待哪天爆发，把我吓一跳。

只是伤到我之前，这枚炸弹已经伤到我们的人民教师。在中国校园里出现了一种很奇怪的现象：装着一大脑袋问题的学生总是“不屑于”向老师问问题，提问环节成了集体摇头环节。他们揣着糊涂装明白，心里也清楚自己几斤几两，无非担心当出头之鸟，在举手与否间犹豫。待到期末，心中恐惧压过犹豫的恶魔，又熬着夜向学习这个敌人发起突击，结果不好，更不可能差强人意。这人自然是老师。每至期末总被炸弹误伤，中国老师的身体自然每况愈下。

诚然，诸如洪秀全的出头之鸟多半以失败收场，可现在时代变了，地主不在，皇帝不在，孔老夫子也不在。学生们只需把手往上一伸，便够得着天上的月亮，何乐而不为？又何必犹豫？

再回到我的身上。道理总是浅显的，实践总是困难的。我也就如中国大部分的学生，犹豫而懵懂地上了中学，又犹豫而懵懂地来到了大学。因虚长周围同学几岁，脑海里不知不觉生出了观察年轻者的奇怪的念头。

看着看着，便愈发的觉得在照镜子。我照的这面镜子不如李世民用的那么好，也足够看到了自己身上的一些瑕疵。我身上原来背着一面鼓，只是我以前没有察觉。这鼓本是县太老爷用的，人们看的多了，听的多了，也就有模有样地仿了一个。

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到了新时代，或许是用的久了，成了传家宝，不舍得扔，人们便一直用着。这鼓看着名贵，也有不好之处。人们四节四节地敲时，脚就不停地发颤，就像见了私塾老师。脑袋也在不停地左右晃，接着，左右脚交替往后撤，转眼就不见了人影。有时候，人们也习惯于三节三节地敲，这时的人们便如刑天般威武，头可断，干戚不可停。这两种敲法看上去挺符合皇帝的癖好，人们便把它保留了下来。

到了新时代，应该有新时代的敲法。很多人提议把三节与四节组合起来，足以适应新时代。这鼓上模糊不清的“退堂”，“升堂”等字样也可以改成新时代的人都喜欢的词——“犹豫”。

现在我也一面敲着鼓，一面写着文章。当然，我不太不喜欢这鼓，觉得邪乎，寻着哪家人替我收走，不再见它。