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第二天:五组-谭谭

第二天:五组-谭谭

作者: Krista谭谭 | 来源:发表于2017-09-18 17:13 被阅读0次

关键词:认知方法的改变  联机的独立思考者  人机合一  暗箱

感想:

1.调用知识而非记忆知识:学习的目标是调用信息,解决问题。”存储-整合-提取-运用“四步法。  学习是为了通过信息解决问题,我们需要的是培养我们的信息搜索能力,运用信息的思考能力,以及从这大量信息中提取的洞察力。倒退20年,学习知识的运用没有这么凸显,时代的变迁,认知方法的改变,我们需要是思维的改变,在时代的突变下,唯有改变才是不变。

2.联机的独立思考者:今天在线下趴轰,和老师,小伙们话题讨论,联机,对联机有了一个重新的认知。第一次听到联机,想到的就是两台计算机的联机,而如今的联机学习,是人与人之间大脑的联机碰撞。联机学习,是输出和输入,我需要做的是带着我的问题,找到能解决问题的人,不断的来回碰撞,定会擦出不一样的火花。但联机过后,还需要对知识进行整合,提炼,从新的思考,才是真正的做到联机学习,使自己思想质量发生质的改变,,迭代更快。

我很喜欢沟通交流,觉得与他人交流,定会有所收获,不在乎那个人比你能力强弱,你总能从中有些认知。

3. 人机合一:随着科技的迅猛发展,近两年出现了人工智能,大数据时代等,对于科技不了解的时候,听到机器人可以代替人类,心中除了震撼,还有一丝小恐惧。深入了解,机器虽人为人所造,可以更多的代替人左脑的工作,但人的感性和创造力是无法复制的。时代的发展,这是未来的趋势,而我需思考的是,你的技能是否具有不可替代性?该如何培养具备?

4.“暗箱”:看完“拉斐尔也用投影仪”我心中是惊讶的,没有想到的是16世纪的人就已经这么有才了!会用“暗箱”的人,用的是底层逻辑,找准一个点,运用杆杆原理,放大他们的努力,实现了他们跨越式增长。上学时,学霸也是分为两种,一种勤奋努力的,一种玩学两不耽误的人,那时羡慕的就是第二种的人,他是如何做到的呢?现在我可以理解为它也有自己“暗箱”,努力+方法=成效 ,高效的出成绩,其余时间可以做更多的事情。所以现在,看到很多成功人士,他们能够用有限的时间,做更多的时间。而现在的我,需要作出选择,找出自己的点,去放大自己的努力。

今天在和小伙伴们讨论阶段性的焦躁时,对于焦躁又有了新的认知,焦躁是我们对事物需求的一种表现,而我们要做的认清焦躁,不用在意这个情绪,就算解决不了也不要过于集中这个点。所以想到了,美国经济危机时,罗斯福说过:“真正让我们恐惧的只是恐惧本身。”今天的联系学习受益颇多,自我还需独立思考,只想说今天是开心的一天。

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