回归校园有十天的时间了，孩子们的新鲜劲逐渐减退，一些老旧毛病慢慢突显出来了。天气逐渐变热，孩子们也“热”起来了。这几天，炳轩、树宇和亿俭又成为了班里被“状告”的对象，不仅仅班里同学，校长给我提了醒，别的班的老师给我送来一次。
唉！
这几天费尽口舌与他们分别进行了几次心灵沟通。
先说说树宇！那天下午还没上课，红姐就把树宇带到了我面前，让他自己跟我说做的错事。孩子满脸无辜，想了半天说又去捉蜜蜂了，我立马批了他一句，上学期他因为捅蜂窝被蛰过一次，前一天下午又因为捉蜜蜂挨了批，我还以为真的以为是这件事。红姐一嗓子喊了出来，“不是这件事！”那就重新说吧！结果宇十分小声地嘟囔了一句话，我是一个字没听清，让他重复一遍，结果依旧。三次过后，我有些火了，桌子一排，立马能说清了。原来，是在校园的一个角落小便。唉！三年级的孩子了，怎能不知羞耻地随处小便呢？几句之后，我觉着他并不是不知道这件事不对，而且故意而为之。我决定动之以情，晓之以理。从最近上课小动作不断，作业不完成开始说起，将最近这些不规范的行为一一列举，让宇自己意识到自己不好的习惯。接着我开始跟他聊爸妈，问爸妈的工作，问爸妈的期盼，问他对自己的期待，没想到聊着聊着，他眼眶红了，竟然哭了。
我终于找到了每天都大摇大摆走路、跟谁都不大有礼貌的树宇同学的软肋了！
Yes!
今天树宇又因为和别的同学一起捉弄女同学被带进了办公室。调皮的男生总是爱做这件事。我借着这件事决定给树宇补一补英语，他一口答应了，同意每节课下课先到我这里来学单词。当时，我还有些怀疑，他真的能做到么？果然今天下午两个课间都在第一时间来找我了，很用心地跟我读，然后学着写！我真是好欣慰！
这个我刚接班时怼我的树宇变了，会越变越好的！
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