散漫的自由是培养出来的；严格的自律是约束肯定中逐步形成的。
班会课，接上周的自我评估进行不下去了，这帮孩子，反思之后很诚恳地说问题还存在，学习上狠不下心，自认为还没有做到让老师满意、让自己满意。
只有从班干部自我分析找突破口了。三个问题：1.你上周以来哪些地方做得不好？2.再有14天（在校净时间14天，加上周末和端午假19天）就是期末，你打算怎么做？3.作为班干部，你对班级同学有什么期望？
责任 担当 勇气
朱渊涛，面对失败会痛哭流涕，面对学习任务偶尔会能躲就躲。知上进而不行动，这一特点在今年这群孩子身上非常明显，我也一直尝试，目前为止，还是没有找到真正有效的破解钥匙。但愿，这次面对同学说出的也能做到。
责任 担当 勇气
沈旭辉，目前还是说的比做的好，爱读书，却不是推荐读物，大约来自地摊墙角书店，上学期已经收了三大本，现在又露头了。从上课总是想打瞌睡，甚至早读都无精打采来看，这孩子晚上在托班应该不是乖乖睡觉的。今天班会开始十多分钟才气喘吁吁从语文老师那里跑来，原因是语文作业没完成，被语文老师留下当面补救了。这孩子，没少让语文和英语老师上火。但他勤快、有眼色是班中好多孩子所不能及的。
责任 担当 勇气
面对同学们的嘲笑，这低下的头是不是真的是忏悔？ 作为班干部，一而再再而三，可是没有说服力的，以后说什么都不能服众啊！
责任 担当 勇气
朱嘉乐，虽然知道了除了数学之外的其它科目同样重要，但行动中还是有些欠缺，吃亏还是少，得把社团班第一名各科成绩让他好好看看了。天外有天，人外有人，很多时候耳听是故事，眼见才是打击。不把心底的小骄傲打出原型，恐怕还是只学数学，其它科目依然劲头不足。
责任 担当 勇气
胆小的李鹏伟总算在同学的鼓励中走上了讲台，但眼睛却不敢正视同学，只有让他看到自己的样子才能有所觉悟，男孩子，在同学中都表现太拘束，放不开自己，以后走向社会可怎么办？作为班干部，就得有勇气挑战自己！
责任 担当 勇气
看过自己照片后，第二次登台的状态就好多了，虽然只说了一句话就走下了讲台，但内心深处要改变自己的决心已经写在脸上，敢于正视同学的表情真的很喜人。
责任 担当 勇气
琚家宝，对班级卫生可谓尽职尽责，可能因为字太差被批次数过多，在同学面前有些自卑吧，作为班干部，都锻炼大半年了，也还是不敢大大方方看着同学说话。
责任 担当 勇气
贾欣楠，若不谈学习，可真称得上优秀班干部，爱操心，也会操心，交代给她的任务都能很放心，唯有学习，说得好却懒于做。今天提到班级纪律，小丫头对课余时间有同学不知道学习都急哭了，可她自己学习中也是分神的，矛盾共同体一枚啊。
责任 担当 勇气
贠嘉琪，大多数时间还是表现不错的，今天对自己分析挺到位，但愿能如她所言调整好状态。
责任 担当 勇气
张若晨，自认为很用心，却被同学当场反驳：“肯定没有真的用心，要不然不可能学不会。”说这话的那些同学无意中也对自己的学习效果为什么不好给出了答案。
责任 担当 勇气
郑博文，班级的事很热心很积极，分析自己倒是很客观，但愿，今后会在课堂上也能多约束自己，真正成为同学楷模。
问：大家认为谁是全力以赴投入到学习中去了？
公认：丁佳彤！
再问，还有吗？
一个个面面相觑，再找不来第二位了！
责任 担当 勇气
这位丁佳彤同学很不开心，她说晚上住在一起的同学总说话，有时说到晚上12点，影响到她睡不着，第二天上课精神不好。这是住在外面托班的孩子，我无能为力，只能告诉她让家长和托班创办者沟通，同时自己最好用耳塞把噪音屏蔽。当我们无权约束别人时，只能自己改变应对策略，一味地郁闷是解决不了问题的，与其抱怨，不如自我改变。
一节课，满满当当，来自内心的声音真实而活泼，从座位上同学的神情来看，大多数人是有想法的。每个人都应该对自己的认识和态度负责，很多时候，老师只能帮助认清方向、确定目标，而路，却是要自己一步一个脚印踏实走出来的。喜欢看几个小姑娘开始变得坚定的眼神，相信她们心里是燃起点儿火苗了，但愿，那火苗隔夜之后不会熄灭。
下晚自习，当一群同学拿着书找我给选题做或问题来看，明天的他们一定会比今天用心。
只有对班级杂务热心的担当不是真正的有担当，仅仅对班级卫生纪律负责不是真正有责任心，唯有真正有努力改变自己的勇气，并真正付出行动的改变才是喜人的改变。 班级管理犹如手握沙土，握太紧，会漏；小心翼翼，不急不躁，紧盯目标，顺着真性情演绎推进，也许，孩子们不会让我失望。
（备注：这节班会课，赵俊杰不在教室，让同学去找，说是在三楼补写没有写完的语文作业。班中最愁人的就是这位了，不上课不去厕所，特别知道心疼自己，应该算是娇生惯养的典型代表吧？！对这一类，大多时候只能无奈无语之后一声“呵呵”，我是没招了！）
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