晚上一家三口围在一起吃晚饭。
我吃了一个圣女果感觉味道有点怪，问先生在哪买的？先生说那家超市。
“那个超市里的水果还没有外面水果店的新鲜，上次就感觉有点怪，不让你买，你咋又买了？”
先生气不打一出来，又不敢直接应战，忍气吞声吧也不好过，语气有点不太好地说：“知道了，下次不买了。”
我转头对儿子说：“儿子，不信你尝尝。”
孩子看了看先生又看了看我，说：“妈妈，看爸爸的反应，你今天肯定不是只说了爸爸这一次。”
先生没说话，感谢好像叹了口气。
我想了想笑道：“还真是，刚才洗的时候都说了一次。儿子，你尝尝。”
孩子很认真地说：“妈妈，你这是啥意思？想拉着我跟你一块说爸爸吗？”
我还没反应过来，还用期待的眼神想让孩子来一个。
孩子拿一颗放嘴里，嚼了嚼说：“很好，很甜，真的没有任何怪味。”然后一连吃了好几个。
这时候我才恍然明白，我干了一件非常不利于家庭和睦的事，拉着孩子反对先生。庆幸的是孩子大了，有了自己的想法和主见，和自己的感受站在一起，而不是像小时候一样很容易被我策反，总是坚定不移地站在我一边，共同把矛头指向先生。但是当孩子长大后，我却又埋怨先生在孩子面前没权威。
很多时候我们成了孩子的消耗力量，在一言一行中分裂消耗孩子却不自知。
我们做家长的是孩子的支持力量还是消耗力量，有时候就体现在一些生活细节中。
从亚娟老师的文章中看到，一个孩子在学校大门口和一个开车的相撞发生了冲突，孩子破口大骂对方，虽然最后派出所做了处理，但当时刚好被校长听到了，学校开除了这个孩子。回到家后，爸爸很不理解孩子的行为。妈妈也觉得孩子太偏执了。娅丽老师指导这个家长说，“如果是我家孩子，我会怎么做？如果我在现场我会和我孩子一起骂回去，别人什么都不是，我的儿子才是我自己的，儿子此刻感受到了维护，感受到了家人的支持，这是他一辈子内心成长走出去的力量。如果你们在街上看到我那个样子，我希望你们都理解一下，谁都不重要，只有我儿子最重要，我们的道德、我们的脸面、我们所有的认知都不重要，孩子是最重要的。你的孩子不是偏执，孩子是在这一块太缺太缺了，一直补不起来……”
家长的做法就是消耗孩子，娅丽老师是给到孩子支持力量。
有一个家长咨询说，初中的儿子被老师批评了几句就不上学了。想给老师说说让老师改变方式，不能这么直接地对待孩子。通过沟通，我了解到这个妈妈养育孩子的过程当中是有问题的，真是把儿子当成温室里的花朵养了，老师的方式方法也确实有些问题，但是更重要的是孩子的抗挫折、抗委屈能力有很大的提升空间。那这个家长的教养模式看似在保护孩子，实则是害了孩子，在关键时刻就成了孩子的消耗力量。
什么是真正的支持？
叶老师有一篇文章让我看到了家长支持的魅力。开家长会，叶老师的儿子让爸爸妈妈都去。叶老师两口都坚定不移地同意了，给到孩子具体的支持。那有的死心眼儿的家长会问了：一个孩子一个座位，去俩咋弄？咱先不说结果，咱先要接住孩子的话。叶老师还提到一个把孩子培养得非常优秀的农民工。有一次家长会，这位农民工爸爸连夜坐火车赶到孩子就读学校的城市，没有耽误第二天的家长会。
支持孩子，有可能就是一粥一饭一言一语中，消耗孩子也可能就是一句话一个眼神。
成长日记：
感谢童绘美育机构负责人张老师赵老师的大爱邀请，童绘美育开创了是兴趣班和家庭教育结合的先河，两位老师把全人教育、提高孩子的核心素养落实到行动上。希望更多的孩子走进童绘美育，开启自己的艺术殿堂。
感谢智慧爱读书会，今天有几个家长都说知道智慧爱读书会，只是还没去过。下次一定要去哦。
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