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归因与态度的学习

归因与态度的学习

作者: 未来春藤家长俱乐部 | 来源:发表于2019-03-17 21:47 被阅读0次

01

今天是社会心理学的第三堂课,主要讲归因与态度。

如果不系统学习心理学,很容易认为心理学都是玄之又玄的东西。但学习之后会发觉,心理学的知识,可以很接地气的应用在我们的生活中。

为什么呢?因为心理学的四大目标就是:

描述、解释、预测、控制。

所以,心理学不是我们以为的只是解释一些现象,更重要的是能够做到预测和控制。

下面就列举一些在实际生活中应用心理学知识的案例。

02

先说说海德的归因理论。

归因也比较容易理解,就是找到事件或行为背后的原因。

海德将归因分为两大类,外因和内因。

在现实中典型的应用是:

对于婚姻满意度高的人,往往把配偶的积极行为归为内因,把消极行为归为外因。

同样,对于婚姻满意度低的人,则恰恰相反。

这也说明,在婚姻中,很多时候不能把错误归在一个人身上,其实另一半也有责任。比如,在归因上就容易犯上面的错误。

03

在讲到态度的时候,凯尔曼的态度分阶段变化理论,很值得我们重视和学习。

如果仔细观察,在工作生活中,很多时候大家都在使用这个策略。

具体理论内容是一个人的态度转变,分成三个阶段:

依从、认同、内化。

比如没有进过传销组织的人,怎么也不能理解加入传销的人,会被洗脑成那个样子。

其实传销组织往往就会利用凯尔曼的这个模型。

初期加入组织,只是按照他们说的去做,但你并不认同他们的东西,但慢慢的你会认同这个组织的观点,直到内化到你的内心深处。此时,你已经对这个组织的信仰坚定不移。

很多宗教组织也是很好的利用了凯尔曼的这个理论模型。

在凯尔曼的这个模型中,最重要的一步就是依从。如果没有依从这一步,后面就不会发生任何可能。

04

还有一个比较有趣的概念,认知失调。

比如,当行为不能改变的时候,态度或者观点就会发生变化,以合理解释不能被改变的行为。

这同样能补充解释凯尔曼的态度分阶段变化理论。

初期只是依从的去做很多事情。最后往往就会通过改变态度,去合理化之前的行为。

05

心理学最终都是应该落地应用的。那么对应到态度这里,有哪些方法可以改变态度呢?

最有效的两点,一是呈现说服信息,二是信息的适度重复。

可见,即使不能立刻说服对方,也要把话说出来,然后还不能只说一次,要保持适当的重复。慢慢的,对方的态度就有可能发生改变。

其它的方法包括:

参照群体指导。

先去做,后改变态度的方式。这个方法借鉴了刚才提到的认知失调理论。

过度理由,即内部动机损坏。

06

此外,老师讲到的几个小知识点,也很受用。在这里分享给大家。

当面对两难选择,不能最终下定决心的时候,可以抛硬币做决定。但不是像我们常说的根据结果去做选择,而是关注硬币落下的那一刻,你的内心是怎么想的。

观察你内心最向往的结果,那就是你应该做出的决定。

这么做其实就是大家常说的听从自己的内心。

人们在心情不好的时候,更容易做平时不会做的事情,比如吸烟,吃甜食,等等。总之,这些行为都是平时克制自己不做的事情。

从上面推导得出的结论是,一个人心情不好的时候,更容易接受诱惑。

这给我们的启示是:当你的配偶或者朋友,在压力大或者情绪很糟糕的时候,一定要多给予关心。因为这个时候,是一个人最脆弱的时候,也是最容易接受诱惑的时候。

如何设置奖励,老师给出两点建议:

1、精神奖励好与物质奖励。

2、为了不伤害孩子的内部动机,可以给一些物质奖励,但不能一次性而是阶段性奖励。

老师的具体做法是:让孩子集印章,表现好的一天就是一个印章,多少个印章能换什么东西。

孩子为了得到玩具,就会努力多集印章,同时为了得到更好的玩具,就会耐心的集更多的印章,才兑换。

这个小策略,还有一个重大好处,培养了孩子延迟满足的能力。

有实验已经证明,延迟满足能力强的人,更容易成功。

07

今天先分享到这里,改天继续聊。

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