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62008 黄丽昆
这次给孩子们带来了一本超级经典又好玩的绘本故事——《小蓝和小黄》，故事情节非常简单，很多家长也带孩子一起读过，但好的绘本就是有魔力的，看多少遍都不会腻。
考虑到好些孩子都已经熟悉这个故事了，所以这次活动我的课程目标设定为:通过故事结合黏土混色游戏，让孩子了解“混色”概念；能发现生活中丰富的色彩。
热身导入环节，通过手指谣《小花开了》以及一些色彩图片，让孩子们联想生活中哪些东西是这些颜色的，由此引出今天的故事。
延伸拓展环节，我设计了两个颜色相关游戏——捕鱼游戏、黏土混色游戏，一是增加课程的趣味性，二是让孩子们加深对颜色的认知。
黏土混色游戏环节，孩子们先进行黄蓝混色，当孩子经过手的触摸揉捏＋视觉观察后，这种现实层面的体验让孩子的感觉也变得更加强烈，大家会忍不住惊叹:“真的变绿啦”～
接下来，孩子们的兴趣更加高涨，他们尝试用各种不同颜色进行混合，观察混色变化，相信通过这堂色彩启蒙课，孩子们对色彩的认识又多一些啦～
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