鼻子一酸

    今天小胖回来了，我打起12分精神。走进教室，小胖已经在座位上了，放下他厚厚的书包，把作业交给我，然后和他最喜欢的一个同学聊天起来。班上唯一一个关系好点的，两个胖胖坐在最后一排，看他们聊得开心只要不影响其他同学，我也就不过问了。另外有老师给我说为啥不分开，我说分开了他找不到可以信任的人，更容易惹事，我太了解他了。

    英语早读结束后，我带他们去做核酸，我们班都是要分两次带，女生副班先带下去了，男生由我亲自带，带队过程中小胖管不住自己手脚，另外两三个又跟他起哄，因此显得特别费劲。走到体育馆做完核酸，下楼准备回班时发现女生已经那站得好好的了，但是男生稀稀拉拉的，只有几个站得好，陆陆续续下来完了，我让女孩子先回去了。男生计时站好，一定要整整齐齐地体现良好班风，当时一个小朋友要站位置，小胖非不要人家站，还说人家是女生，另外两个又跟着起哄，此时小f说忍一忍嘛，马上把那个孩子拉到最后一排站好，我突然抓住契机表扬小F，其他孩子也陆续站好了，过了几分钟挨着挨着点可以回去的小朋友。

    回到班上发现他和一个小朋友发生了口角，突然他吐口水到他脸上，另外xF又想闹事，这你都能忍，我暗示那个小朋友赶紧去洗脸，其他同学也没理他了。开始上课了，小胖也会时不时下座位，突然站起来要去坐另外一个同学位置，那个同学呢又弱有敏感，我走过去把他拉回了座位。    继续上课暗示另外小朋友不要管他。

    等到下课了，走到座位上看到他在撕书，而且是一本新的绘本，把我心疼得哦，连名字都没看到过，我马上问他为什么要这样？他说别人给他的，给你的就能这样吗？他不说话了，损坏公物该赔偿，他还有点不乐意。接着数学课，我就坐在旁边改作业，时不时听到其他小朋友叫，因为他一直撕书，撕过去甩别人，数学老师也吼他一顿，他眼泪花要出来了，看那样子也觉得很委屈，嘴里一直念……。下课了，他弄的垃圾，我让他扫干净了，而被甩东西的那个小朋友一直往外跑，我去把他拉回来，并安慰他，不会打你的，放心。课间看到小胖往外跑，我又赶紧跟着跑出去，跑到楼梯口看和同学在一起玩，就放心了。突然我看到他手上拿着一把笔，其实内心极度缺乏安全感，我鼻子一酸。

    英语课上了一会，他家长就来接他了，我带着他下去，走时他还说我以后不来了……我把他带下去，给了他一颗糖，他没说什么，和爸爸总结了今天上午的表现，爸爸也很无奈，说下午我们继续去上成长指导课，他今天吐同学口水的事我会和家长沟通。

    回来之后想到他今天上午来一会会的表现，虽然还是静不下来会惹事，但是相比之前还是好了很多，也要让家长看到希望，我还是真心希望他能越来越好，有时幻想如果在一年级我们就相遇，是不是会好很多，至少同伴关系不会这么紧张。