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2022年,我在你的时光里平静地走过(个人年度叙事)

2022年,我在你的时光里平静地走过(个人年度叙事)

作者: 江山吴 | 来源:发表于2023-01-22 20:15 被阅读0次

    2022年我们告别了疫情,生活有了新的期待,一切都是刚开始的样子。这一年,对我来说也是蛰伏的一年,继往开来的一年。

    一、在一定程度上实现了证书自由。

    在20年,我为了备战中小学一级职称的评审,开始努力的去参加比赛以期获取证书。结果一不小心冲过了头,证书往往都是滞后的。21年我就评到了职称。然而21年和22年参加的比赛、收获的证书,却足以让我取得评审副高的基本条件。

    这两年积极参赛的经历告诉我:摸到获奖的脉搏,收获证书并不难。以论文比赛为例。只要我参加,或大或小,都会拿一个奖状回来,从不落空。

    我一直都觉得在刊物上公开发表文章比证书含金量要高得多。但在官方对老师的业绩认定中,它们往往更喜欢证书。所以我努力追求发表,但也不放弃证书。

    相信,未来我的证书会像滚雪球一样越来越多。在一定程度上,实现证书自由是完全可以的。

    二、组建成长共同体,抱团取暖。

    前两年在行政上做事,很累,但收获也很多。(这段往事,具体记录在我去年的年度报告中。)第一年摸爬滚打,自误门道;第二年正本清源,自悟色空。这两年的锻炼让我的能力提升了不少。

    我开始利用自己有限的认知经验和还过得去的能力去指导帮助更多的老师拿奖。有几次,我看到团队中老师获奖后绽放的笑脸和感激的语言,似乎明白了给予和奉献的价值。

    当年我也是被帮助的那一个人。

    一线普通教师,相对来说是教师群体中最平凡、最大众、也偏弱势的群体。大家只有抱团取暖,才能获得共同的进步和成长。抱团的前提是你得有上进心。当然仅有这一点,也就够了!

    每一个老师都应该是全才。会写会说,会上课,会录课,会剪辑……不一定样样精通,但一定要有所涉猎。理想中的团队应该是大家各有所长,各有所好,互相帮助,并不依赖,形成1+1>2的强力优势。

    我的队友都还好,给我的帮助很多。大家在彼此的合作中,结下了比较深的友谊。

    在这一年我也有幸加入了名师工作室,希望以此为契机,能够更加助力于个人的发展。

    三、智慧作业微课录课,你也可以。

    智慧作业微课的录制,始于20年。经过三年的发展,它已经越来越规范。虽然证书的含金量越来越低,但是我仍然觉得它值得一录。

    我今年录了两次课,录课的收获有哪些?

    第一,它考验你的课件制作能力。

    第二,它考验你的信息技术水平。

    第三,它考验你的口语表达。

    我是一个要求比较严格的人。在录课中,我要求自己不准重复说过话,哪怕是重复了一个字,我都要剪掉。

    在不断的录课中,我才发现自己说话有很多口头禅。“啊,呐,呢”这样的语气词频繁的出现在我的讲课音频之中。每录完一遍,我都要复听一次。也才发现自己讲课的语气、语速和语调是那样的不堪。我不喜欢用剪辑来构造完美,因为那样缺少了一气呵成。更多的时候我会选择重录。虽然会麻烦、耗时,但在不断的录制中会发现自己的问题,重新建构自己。

    所以短短几分钟的微课录制,绝对是对个人能力全身心的锻炼。如果可以,我希望你也能试一试。

    四、交密友,育儿路上结伴而行。

    这个学期我加入到一年级组的大家庭,月儿也正式入读小学一年级。这对我来说是一个很重要的事情。

    一年级组是刚成立的年级组。在彼此的融合中,固然需要一个过程。而一年级的教工子女,这半年来索性大家玩得都很愉快。

    我们几个教工每周末都要结伴出行。出行很辛苦,但有意义。同事的感情,孩子的感情都是靠出行维系着,联络着,加深着。孩子们一起出行玩耍,也是各种家庭教育观念的碰撞交织。

    一次愉快的出行,需要大人们之间的相互包容和付出。相遇是缘,长久相伴则需要彼此经营。

    每次出行,我都有记录。文字,图片加视频。过后复看,每每回忆,感动、感恩之情油然而起。

    这个学期,我们的出行达到了10余次。以爬山、郊游居多。其实我是很希望能够扎个帐篷,只是坐在原地,静静的看着孩子们玩耍的。那样,我不会这么累。我也很希望能够和月儿一起留下更多精彩的照片影像。这个心愿,来年会有吗?

    坚持做难而正确,辛苦但值得的事,这会成为未来我工作和生活的行动宗旨。

    五、家有二宝,生活不无聊。

    这一年,二宝出生了。

    她的诞生打破了我们家庭的宁静,让我们的生活有了一点波澜,但影响不是很大。虽然目前看来,老二相对于老大比较难带,让人费心不少。但是每每对视到她那坏坏的小眼神儿,我相信我们的未来一定有故事。

    像我们家这样真空的环境,是不需要考虑太多孩子学业上的事的。我也坚信,每一个来到我们家的孩子,都能够被同化。

    “老大照书养,老二照猪养。”面对二胎,我没有了一胎的兴奋和激情。我没有给老二记录过太多的文字,或许这才是第一次。我甚至都没有跟她拍过几次照。这不是摆烂,而且必然。

    等到明年后年,二宝一岁两岁,她会说话会走路时,必将有更多的精彩。

    结语:

    这个学期任教一年级,教学任务少,工作日志写的少,勉强挤出了两篇微论文。更多时候写的是自娱自乐很私人化的生活日志。

    今年也成功开启了闲置6年的公众号。如今粉丝突破1000,上个月开通了流量主,吃上了自媒体的红利。于工作生活之外,有了一点属于自己的小确幸。

    2022年过去了,2023年早就到来了。谨以此文,纪念我逝去的2022年,迎接期待满满的2023年。

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