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如何破解「清单式写作」?

如何破解「清单式写作」?

作者: 青豆_Lauren | 来源:发表于2018-03-12 21:26 被阅读53次

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我们的生活从不缺少清单。图书馆里一排排书架是立体的清单,合同里一行行条款是平面的清单;购物车里堆积着必买清单,to do list上待勾选的清单,像待阅兵的方阵,秩序井然。

信息爆发的时代,怎能缺失清单?注意力和时间稀缺的人们,试图用清单夺回控制权,希望在清单中寻找安全感。于是让人一目了然的清单文体,逐渐充斥周围。你习惯按图索骥,快速扫过一个又一个「第一第二第三」,贪婪吞吐着信息快餐,然而,逐渐发现如抹布般越来越难以下咽?

同样,文如其人。文字背后,当你一次又一次写下「第一第二第三」,缺失温度的清单体绑住文字的轻盈,将灵感桎梏,如此你能一气呵成的快写吗?你能集中心力吗?你还能写出心流吗?

2

回答这些问题之前,先来看张爱玲如何写振保生命中的四个女人?

振保的生命里有两个女人,他说一个是他的白玫瑰,一个是他的红玫瑰。一个是圣洁的妻,一个是热烈的情妇——普通人向来是这样把节烈两个字分开来讲的。
也许每一个男子全都有过这样的两个女人,至少两个。娶了红玫瑰,久而久之,红的变了墙上的一抹蚊子血,白的还是“床前明月光”;娶了白玫瑰,白的便是衣服上的一粒饭粘子,红的却是心口上的一颗朱砂痣。在振保可不是这样的。他是有始有终,有条有理的,他整个地是这样一个最合理想的中国现代人物,纵然他遇到的事不是尽合理想的,给他心问口,口问心,几下子一调理,也就变得仿佛理想化了,万物各得其所。……
那空白上也有淡淡的人影子打了底子的,像有一种精致的仿古信笺,白纸上印出微凹的粉紫古装人像。——在妻子与情妇之前还有两个不要紧的女人。

优秀作家和写作新手之间的区别是什么?

从商业模式到教学模式,我们喜欢从一二三中寻找模式。而优秀作家与常人的区别正是反模式。所以张爱玲不会写「振保有四个女人,第一第二第三....」之类的清单体,而是留下红玫瑰与白玫瑰,一粒饭粘子和一抹蚊子血的经典名句。

如何从认知科学角度诠释「清单式写作」的硬伤?

提起写作等创作性活动,离不开「灵感」。当你发呆、睡觉、冥想、洗澡时……大脑仍然在工作。用认知科学解读:大脑默认网络(Default Mode Network)运行之时正是灵感酝酿发酵期。著名的例子如阿基米德泡澡时灵感乍现。

当写下一个个清单时,大脑发生了什么?123瞬间激活了算法心智,可以想象心智层面,有一位带着黑边眼镜,表情严肃的会计,大脑立即变得紧张。只能记住4个信息组块的工作记忆(Working memory)容量有限,无法同时驱动产生灵感的默认模式网络。此时灵感被堵塞,枯坐与挤文字成为常态,从干涸的泉眼里舀出清甜的水是多么艰难?更何谈美妙心流的自然涌现?

3

如何破解「清单式写作」? 十八般兵器中,挑选一箭、一戟、一矛助你破阵。

「意象」之箭

穿梭于清单的矩阵,你倦了。抬头看看天空,诵读起「卿云烂兮,纠漫漫兮」。当读到振保的扇子「笔酣墨饱,窗明几净,只等落笔。」你内心轻柔起来。

破清单式写作,首先需要找到「意象」之箭,冲破桎梏击中自主心智。

仁者如水,有一杯水,有一溪水,有一江水,圣人便是大海水。

朱子以「水」为具体意象,从「一杯,一溪,一江,大海」层层推进文气汹涌。同样,我们放弃「第一,第二」清单写法,在记忆生存优势词汇中,寻找一个具体意向,比如以「山」为意象,利用「象似性原则」,用「小丘、山陵、险峰」层层递进串起全文,让文章生动大气,蔚为大观。

问号」之戟

除了「意象」之箭,平克交予我们用「问号」之戟引发读者思考。

本章讨论名字的流行程度起落兴衰的因素。
什么造成一个名字在流行程度上或起或落?

《风格意识写作》中两例,哪句更能引发你的兴趣?结果显而易见,大脑爱惊奇,看到问号会让我们不自觉继续看下去寻找答案。利用人类的好奇之心,从而避免清单式罗列。

「脑补」之矛

大脑能将三片奇异果之间的空白,马上秒补一个三角形。同样我们可以逆向利用「大脑爱脑补」的特点,有意制造未完成式。

爱过一个人
爱过一个人
整整一个夏天
我坐在水边
三分之零
的时间
写诗
整整一个秋天
走近风远离风
看云
卷云舒
坐在水边
我一颗石子
整整一个春天
----阳志平

这首小诗虽简洁,却独有一种韵味。这种独特的韵味是什么?正如那缺失的三角形,小诗中有夏天、秋天、春天,独独漏掉冬天。当惯常的语序中,缺失一项,我们在脑补中却能激活更多意象。这就是妙用「脑补」之矛破清单体。

小结

艾柯曾坦言自己是个“清单迷”。清单是为一组本来漫无秩序的事物赋予秩序。清单让我们在无序中体验有序,所以并非要将清单视如蛇蝎。只是运用时要注意比例,比如不要再同一个信息中出现清单,也不要在开头和结尾出现清单。

同时,我们还应记住,清单之外还有辉煌灿烂的经典文本,那里的文字生猛灵动,那里涌动着生生不息的心流之泉。

  • 参考:《认知写作学》

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