今年四岁了也该认识字了,看看别的小宝宝都能说出好几十个字,而女儿斗大的字还不认识几个。这可怎么办呀?如果单独拿出识字卡片来教宝宝,多没有兴趣呀,我也很讨厌这种形式,该用什么当做认字的道具呢?
突然间我想到宝宝每天都会吃零食,零食上就会有他们的名字。这岂不是现成的教学材料吗?想到这儿,说干就干。女儿说妈妈,我要吃这个东西,这叫什么呀?我问他。妈妈,不知道,女儿羞涩的说。妈妈告诉你,我指着盒子上的可可派告诉他这个字念可可派。
下一次他再要的时候,我就会问他这叫什么?如果他能轻而易举的喊出他的名字,我就会把盒子再转一个方向,因为在盒子的侧面也有可可派三个字。但是我让他找一找哪三个字是可可派,这下可要考察一下女儿的观察能力了。
也拦不住宝宝,没想到我这样的识字教学也起到了成效呢。
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